《三角形的內角和》三角形平行四邊形和梯形PPT課件
教學目標:
1、通過操作活動,使學生自主探究發(fā)現(xiàn)三角形內角和是180°。
2、會利用三角形的內角和求三角形中未知角的度數(shù)。
3、使學生能在知識應用的過程中能力得到進一步的發(fā)展。
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自主探究:
1:什么是三角形的內角?
2:三角形有幾個內角?
3:什么是三角形的內角和?
合作要求:
(1)小組分工
(2)用量角器測量你們小組內的三角形每個內角的度數(shù)。
(3)最后要求計算出三個角的和是多少?填在表格里。
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判斷下列說法對嗎?
①鈍角三角形的內角和大于銳角三角形的內角和。( )
②在直角三角形中,兩個銳角的和等于90 º。( )
③在鈍角三角形中,兩個銳角的和大于90 º。( )
④三角形中有一個角是60 º,那么這個三角形一定是個銳角三角形。( )
⑤一個三角形中一定不可能有兩個鈍角。( )
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