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學(xué)習(xí)目標(biāo)

通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng),并能從化學(xué)鍵的斷裂和形成的角度及反應(yīng)物和生成物具有的總能量相對(duì)大小的角度領(lǐng)會(huì)化學(xué)反應(yīng)中能量變化的原因

了解人類(lèi)能源利用的歷史和前景

學(xué)法指導(dǎo)

1.通過(guò)鎂與鹽酸反應(yīng)、氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體間的反應(yīng)實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)吸熱反應(yīng)與放熱反應(yīng),并能認(rèn)識(shí)反應(yīng)吸熱或放熱與反應(yīng)條件無(wú)關(guān)

2.以氫氣和氯氣合成氯化氫為例,從微觀角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)中能量變化的根本原因

3.了解人類(lèi)認(rèn)識(shí)和利用能源的各個(gè)階段

重難探究

重難點(diǎn)一 放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)的理解與判斷

1.常見(jiàn)的放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)

2.關(guān)于吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)的易錯(cuò)點(diǎn)

(1)“三個(gè)不一定”。①需加熱才能發(fā)生的反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng),如碳和氧氣的反應(yīng);②放熱反應(yīng)常溫下不一定容易發(fā)生,如鋁熱反應(yīng);③吸熱反應(yīng)也不一定需要加熱,如Ba(OH)2·8H2O晶體和NH4Cl晶體的反應(yīng)。

(2)吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)都是化學(xué)變化。NaOH固體溶于水是放熱過(guò)程,但不是放熱反應(yīng);升華、蒸發(fā)等過(guò)程是吸熱過(guò)程,但不是吸熱反應(yīng)。

重難點(diǎn)二 反應(yīng)能量變化與化學(xué)鍵的斷裂、形成間的關(guān)系

1.化學(xué)反應(yīng)能量變化圖

2.化學(xué)反應(yīng)能量的計(jì)算

計(jì)算公式:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化值=反應(yīng)物的總鍵能-生成物的總鍵能。計(jì)算出的數(shù)值如果為正值,意味著該反應(yīng)為吸熱反應(yīng);計(jì)算出的數(shù)值如果為負(fù)值,意味著該反應(yīng)為放熱反應(yīng)。

(2022·廣東陽(yáng)江月考)將盛有NH4HCO3粉末的小燒杯放入盛有少量醋酸的大燒杯中。然后向小燒杯中加入鹽酸,反應(yīng)劇烈,醋酸逐漸凝固。由此可知(  )

A.NH4HCO3和鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

B.該反應(yīng)中,熱能轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物內(nèi)部的能量

C.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量

D.NH4HCO3的能量一定低于NH4Cl的能量

【答案】B

下列說(shuō)法正確的是 (  )

A.干冰升華需吸收大量的熱,這個(gè)變化是吸熱反應(yīng)

B.已知反應(yīng):X+Y===M+N為放熱反應(yīng),則X的能量一定高于M的能量

C.分解反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

D.用氫氧焰可以加熱軟化玻璃,生產(chǎn)各種玻璃器皿,主要是利用了氫氣和氧氣化合時(shí)放出的熱量

【答案】D

... ... ...

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