人教版高中物理必修一《摩擦力》相互作用——力PPT精品課件，共65頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知道摩擦力的定義及分類
2.理解靜摩擦力和滑動摩擦力的產(chǎn)生條件
3.會判斷摩擦力的方向及計算摩擦力的大小
4.了解最大靜摩擦力的概念，并知道滑動摩擦力和最大靜摩擦力之間的大小關(guān)系
滑動摩擦力
1．定義：兩個___________的物體相對滑動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種_________________的力，這種力叫做滑動摩擦力．
2．方向：總是沿著_________，并且跟物體___________的方向相反．
3．大�。簝蓚�物體間的滑動摩擦力的大小跟________成正比，用公式表示為Ff＝_________，其中μ是比例常數(shù)(它是兩個力的比值，沒有單位)，叫做_______________，它的數(shù)值跟相互接觸的兩個物體的_________有關(guān)，還跟接觸面的情況(如粗糙程度)有關(guān)．
靜摩擦力
1．定義：兩個物體之間只有______________，而沒有__________時產(chǎn)生的摩擦力叫做靜摩擦力．
2．方向：總是沿著________，并且跟物體_______________的方向相反．
3．大�。寒�(dāng)相對運動趨勢增強(qiáng)時，靜摩擦力也隨之增大，但有一個限度，這個靜摩擦力的最大值叫做______________．而兩物體間實際發(fā)生的靜摩擦力F在_____與_____________之間，即_______________．
1．滑動摩擦力產(chǎn)生的條件
(1)兩物體相互接觸擠壓．
(2)物體間的接觸面不光滑．
(3)兩物體間存在相對運動．
相對運動的含義：滑動摩擦力存在于發(fā)生相對運動的兩個物體之間，相對運動可能是因為兩個物體一個靜止，另一個在運動；可能是因為兩個物體一個運動得快，另一個運動得慢；還可能是因為兩個物體運動方向相反．所以發(fā)生相對運動的物體不一定處于運動狀態(tài)，可能是因為另一個物體在運動造成的.
2．滑動摩擦力的方向
(1)在接觸面上，與接觸面相切，且與物體相對運動的方向相反．
(2)與物體的運動方向可能相同，也可能相反．
3．滑動摩擦力的大小
素養(yǎng)點評：此探究通過滑動摩擦力的理解，培育物理觀念、科學(xué)思維素養(yǎng)．
對靜摩擦力的理解和應(yīng)用
把木塊放在水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向向右拉木塊，如圖所示．
當(dāng)測力計的示數(shù)為1 N時，木塊沒有動；逐漸增大拉力至2 N時，木塊仍靜止；繼續(xù)增大拉力到4 N時，木塊開始移動，此時拉力突然變小到3.8 N，此后木塊勻速運動，拉力保持3.8 N不變．
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