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《與朱元思書(shū)》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件

《與朱元思書(shū)》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

《與朱元思書(shū)》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件 《與朱元思書(shū)》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件

部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《與朱元思書(shū)》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件,共28頁(yè)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.反復(fù)朗讀,品味語(yǔ)言,抓住“奇山異水,天下獨(dú)絕”,體會(huì)作者筆下富春江景色的突出特征。

2.積累常用文言詞語(yǔ),理解課文大意,學(xué)習(xí)此文描寫(xiě)景物的方法。

3.領(lǐng)略自然美景給人帶來(lái)的情感體驗(yàn),感受作者厭棄塵俗、向往自然的高潔志趣,培養(yǎng)健康高雅的審美情趣。

作者鏈接

吳均(469—520),字叔庠,吳興故鄣(今浙江安吉)人。南朝梁文學(xué)家。好學(xué),有俊才。他的散文以寫(xiě)山水景物見(jiàn)長(zhǎng),文體清拔而有古氣。原有集,已散佚,明人輯有《吳朝請(qǐng)集》。別有小說(shuō)《續(xù)齊諧記》。

文體知識(shí)

駢體文,以偶句為主,講究對(duì)仗和聲律的一類(lèi)文章。也稱(chēng)“駢儷文”或“駢偶文”;因其常用四字句、六字句,故也稱(chēng)“四六文”或“駢四儷六”。全篇以雙句(儷句、偶句)為主。①句式上,以“四六句”為主,講究對(duì)仗,兩兩配對(duì);②語(yǔ)言上,平仄相對(duì),韻律和諧;③用詞上,重視用藻,多用典。 

寫(xiě)作背景

《與朱元思書(shū)》是作者給友人的信中的一部分,最早見(jiàn)于初唐人編的《藝文類(lèi)聚》,寫(xiě)的是浙江省內(nèi)富春江的秋景。原信當(dāng)中應(yīng)該還有其他內(nèi)容,但現(xiàn)在只留下這看似興之所至而寫(xiě)下的向友人朱元思述說(shuō)山川之美的文字。

課堂小結(jié)

這節(jié)課,我們跟隨吳均一起瀏覽了“奇山異水,天下獨(dú)絕”的富春江風(fēng)景。古人觀(guān)山水,在于“澄懷觀(guān)道”。吳均用澄澈的心境來(lái)欣賞自然山水,內(nèi)心也便映照出自然美麗的情韻、悠然自適的生活態(tài)度、高潔的人生志趣。希望同學(xué)們將來(lái)有機(jī)會(huì),用腳步丈量祖國(guó)的大好河山,盡情飽覽山川美景!

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