《放飛蜻蜓》PPT課件3
我知道：
課文主要講了陶行知先生看見一群孩子______，就引導他們認識______，最后孩子們______。
活動一：
1、自由讀課文2-10自然段，用“_____”畫出有關描寫蜻蜓的句子。
2、將你讀到的有關蜻蜓的信息在小組里再讀一讀，用“我知道蜻蜓_____”的句式說一說。
... ... ...
讀一讀，看看兩個句子的寫法有什么相同之處？
它的尾巴是一節(jié)節(jié)的，又細又長。它用尾巴保持平衡，調整方向。
它的眼睛很大，結構很復雜，是由成千上萬的小眼睛構成的，可以看清四面八方的蟲子……
1、默讀課文，用 “~~”畫出描寫陶行知先生的句子，再反復讀一讀，想一想，陶行知是一位怎樣的人？
2、在小組里談談你的理解和看法。
... ... ...
作業(yè)：
還有哪些昆蟲是人類的好朋友？它們有什么特點？……
選擇其中最感興趣的問題進行課外閱讀和搜集、處理信息的研究，一星期后進行小組成果展示。
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《放飛蜻蜓》PPT課件 他停下腳步，慈愛地撫摸著翠貞的小辮子問：翠貞，你知道蜻蜓吃什么嗎？ 翠貞想了一下，回答道：吃蟲子。吃露水。一個男孩說。孩子們七嘴八舌地搶著說：吃草。吃樹葉。吃泥土。 陶先生拉著孩子們坐在田埂上，說：還是翠貞說得對。蒼蠅、..
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