部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《匆匆》PPT教學(xué)課件下載，共8頁(yè)。
感慨時(shí)間流逝的名言警句：
花有重開日，人無(wú)再少年。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
明日復(fù)明日，明日何其多！
朱自清（1898—1948）,中國(guó)散文家、詩(shī)人、古典文學(xué)學(xué)者。原名自華，字佩弦，江蘇揚(yáng)州人，原籍浙江紹興。早期詩(shī)作表現(xiàn)對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的憂憤和對(duì)光明與美的憧憬；散文風(fēng)格素樸縝密，清雋沉郁，以語(yǔ)言洗練、文筆秀麗著稱。代表作有《蹤跡》《背影》《詩(shī)言志辨》等。有《朱自清全集》行世。
難讀和難以理解的句子
（1）我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
（2）太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。
（3）過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我留著些什么痕跡呢？
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部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《匆匆》PPT課件下載(第2課時(shí))，共18頁(yè)。 我們上節(jié)課了解課文主要表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光匆匆流逝、一去不復(fù)返的感慨與嘆惋。作者是如何描寫時(shí)間流逝的呢？我們繼續(xù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)吧。 朗讀第2、3自然段，思考：作者是如何將這抽象的時(shí)光寫得具..
部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《匆匆》PPT課件下載(第1課時(shí))，共19頁(yè)。 同學(xué)們，世界上最快而又最慢，最短而又最長(zhǎng)，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視是什么? 是啊，時(shí)間匆匆，是看不到摸不著的，我國(guó)著名的散文家朱自清卻把時(shí)間定格在了文字中，今天就讓我們一起學(xué)習(xí)..
部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《匆匆》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))，共13頁(yè)。 朗讀第2、3自然段，思考：作者是如何將這抽象的時(shí)光寫得具體可感的呢？圈畫相關(guān)內(nèi)容，并作簡(jiǎn)單批注。 我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從..
部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《匆匆》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))，共16頁(yè)。 作者名片 朱自清（18981948） 原名自華，字佩弦。原籍浙江紹興。中國(guó)現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者。 代表作品有《背影》《匆匆》《漿聲燈影里的秦淮河》《荷塘月色》等。 寫作背景 《匆匆》作于1922..
部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《匆匆》PPT免費(fèi)課件下載，共16頁(yè)。 聚焦段落 學(xué)習(xí)寫法 課文中有兩處用了一連串的問(wèn)句，請(qǐng)同學(xué)們找一找，分別在哪些自然段？ 第1自然段，看看作者先寫了什么再寫了什么？ 先寫了春天的景物再提出了自己的疑問(wèn) 連續(xù)問(wèn)句直抒胸臆的好處：..
部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《匆匆》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載，共27頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.能讀準(zhǔn)生字新詞，有感情地朗讀課文。 2.體會(huì)作者使用一連串的問(wèn)句來(lái)表達(dá)對(duì)時(shí)光流逝的感受，知道這樣表達(dá)的好處。 體會(huì)情感 燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，..
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