部編版九年級語文上冊《君子自強不息》PPT免費課件，共35頁。
學習目標
1.培養(yǎng)搜集信息、整理資料的能力和團結合作的品質。（重點）
2.感受自強不息的精神，理解自強不息的含義，明白怎樣才能做到自強不息。（素養(yǎng)）
知識備查
“君子自強不息”源自《周易》“天行健，君子以自強不息”，意思是天道運行剛健有力，永無止息，而君子處事，也應該遵循天道，剛毅堅韌，持之以恒，努力奮進。這是我們中華民族傳統文化的精髓，是中華民族生生不息的精神源泉之一。
合作探究
從古到今能夠在逆境中頑強不息，奮力拼搏，自力更生，艱苦奮斗的個人和團體比比皆是，他們繼承和發(fā)揚了我們中華民族“自強不息”的精神。那么“自強不息”的內涵是什么呢？
什么是自強不息？
自強不息的精神在個人修養(yǎng)、國家發(fā)展、歷史進步等方面各有不同的表現。對于個人而言，自信自立、勤思苦學、勇于開拓，面對逆境不屈不撓，等等，都屬于自強不息的表現。
囊螢映雪
晉車胤家貧，夏夜練囊盛螢，借螢火蟲的微光讀書；南朝宋孫康家貧，冬夜映雪光讀書。比喻人勤奮好學。
鑿壁借光
西漢文學家匡衡年幼時家貧，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之�，F用來形容家貧而讀書刻苦的人。
海倫·凱勒：美國盲聾女作家、教育家、慈善家。她以自強不息的頑強毅力，在安妮·沙莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構，被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統自由勛章”等獎項。
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