部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《變形記》PPT優(yōu)秀課件下載,共51頁(yè)。
同學(xué)們,我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了《花之歌》,作者把自己想象成花,說(shuō)著花的語(yǔ)言,表達(dá)著花的情感,在花的世界中實(shí)現(xiàn)了一場(chǎng)變形之旅。這節(jié)課讓我們插上想象的翅膀,書(shū)寫(xiě)自己的變形之旅吧。
習(xí)作要素
習(xí)作時(shí)發(fā)揮想象,把重點(diǎn)部分寫(xiě)得詳細(xì)一些。
要素解讀
充分展開(kāi)想象,在合理的基礎(chǔ)上寫(xiě)出變形后世界的新奇和有趣。把重點(diǎn)部分寫(xiě)詳細(xì)、具體,反映出事物的特點(diǎn)。
習(xí)作內(nèi)容
《花之歌》是花的自述,想象奇特,讀來(lái)很有趣味。如果你有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),把自己變成另一種事物,會(huì)發(fā)生什么呢?你可以變得很小,如一只螞蟻,一棵草,一粒石子;也可以變得很大,如一頭大象,一輛汽車(chē),甚至是一個(gè)星球。
你想變成什么事物
我想變成的事物是天上的一朵白云,因?yàn)槲蚁肴タ纯赐饷娴氖澜绲降子卸嗑。變成自由自在的白云以后,我想去哪兒就能去哪兒,想看什么風(fēng)景就看什么風(fēng)景。
我想變成的事物是一盞路燈,因?yàn)槲液芘潞,晚上只敢走有路燈照亮的街道。我想像路燈一樣,不僅能勇敢地面對(duì)無(wú)盡的黑夜,還能無(wú)私地照亮別人回家的路。
怎樣寫(xiě)出變形后新奇、獨(dú)特的經(jīng)歷
1.以事實(shí)為依據(jù),換位生活
變形后,雖然我們生活中的一切都發(fā)生了變化,但春、夏、秋、冬的季節(jié)順序還是存在的,不同季節(jié)的事物也會(huì)有各自的特點(diǎn),這是不可違背的規(guī)律。因此,發(fā)揮想象要以事實(shí)為依據(jù),了解變形后事物的特點(diǎn),不可脫離現(xiàn)實(shí)生活。
2.從新奇的角度來(lái)寫(xiě),讓經(jīng)歷更奇特
作者不寫(xiě)“我”觀察星星和太陽(yáng),反寫(xiě)它們對(duì)“我”察看和凝視,以新奇的角度表達(dá)了自己的奇特經(jīng)歷。
3.關(guān)注身邊的人和事
作者通過(guò)描寫(xiě)“ 我”與朝露、小鳥(niǎo)、芳草這些事物的友好相處,在享受世界無(wú)私給予的同時(shí)也堅(jiān)守光明的決心和行動(dòng),表現(xiàn)了“我”的美好感受。
如何把重點(diǎn)部分寫(xiě)詳細(xì)
1.設(shè)置曲折的情節(jié)
我們可以依據(jù)題目信息、自己的興趣、想要表達(dá)的情感去確定自己變形后的經(jīng)歷,讓經(jīng)歷變得曲折、有趣。
變成一只螞蟻后,我們可以按照“遇到危險(xiǎn)—經(jīng)歷危險(xiǎn)—脫離危險(xiǎn)”這幾個(gè)情節(jié)來(lái)寫(xiě),把“經(jīng)歷危險(xiǎn)”這一情節(jié)寫(xiě)得更詳細(xì)些,突出文章的重點(diǎn)。
曲折的情節(jié)、生動(dòng)的表述會(huì)讓文章更加精彩。
2.多種描寫(xiě)方法相結(jié)合
借助多種修辭手法、描寫(xiě)方法等,充分展開(kāi)想象,把故事情節(jié)寫(xiě)得更加具體、生動(dòng),做到重點(diǎn)突出,情節(jié)曲折,情感豐富。
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