部編版六年級語文上冊《變形記》PPT課件(第2課時)，共10頁。
師生共評
1、討論交流�？戳诉@兩篇優(yōu)秀作文，他們的想象是在變形后的角度寫作的嗎？你發(fā)現(xiàn)它們寫的好的地方是哪里？
2、習(xí)作中還有沒有不足的地方需要修改呢？如何修改呢？
3、提出你的建議。
交流收獲，共同進步
1、習(xí)作改完了，說說你對修改完的習(xí)作最滿意的地方在哪里，修改過程中你最大的收獲是什么。
2、學(xué)生大膽發(fā)言。
要想寫出好的習(xí)作，修改是一個重要的過程，因此我們在創(chuàng)作后，一定不要嫌麻煩，費事，就懶得修改，應(yīng)付老師。一定要反復(fù)地對習(xí)作進行修改，只有這樣，寫出來的習(xí)作才有可能成為精品。
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