《魚我所欲也》PPT課件4
學(xué)習(xí)目標:
1.重點積累:“欲、舍、甚、得”等實詞
2.準確、明白地翻譯文句
3.學(xué)習(xí)本文比喻恰當,對比鮮明,說理透辟的論證方法。
4.認識孟子“舍生取義”思想的進步性及其現(xiàn)實意義。
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疏通文句:
生,亦我所欲也,所欲有甚于生者,故不為茍得也。死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。
翻譯:
生命是我所喜愛的,(然而)我所喜愛的有比生命更重要的,所以不做茍且偷生的事。死亡是我所厭惡的,但我所厭惡的有比死亡更厲害的事,所以有的禍患我不躲避。
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疏通文句:
如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?
如果人們所喜愛的東西沒有超過生命的,那么凡是可以用來保全生命的方法(有)什么不可以采用呢?如果人們所厭惡的事情沒有超過死亡的,那么凡是可以用來躲避禍患(而保全性命)的手段(有)什么不能做(的)呢?
課文分析
第一節(jié)提出“舍生取義”的中心論點,并說明“義”的美德就是人所固有的。
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難句點撥:
①由是則生而有不用也。
②由是則可以避患而有不為也。
③是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。
④非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
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1、判斷句
魚我所欲也
義,亦我所欲也
2、倒裝句
所惡有甚于死者
3、省略句
故( )不為茍得( )也得之則生,弗得( 。﹦t死是故(。┧猩跤谏,(。┧鶒河猩跤谒勒
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