冀教版五年級數(shù)學上冊《密鋪》探索樂園PPT課件下載，共12頁。
學習目標
1.經(jīng)歷欣賞密鋪圖案、用圖形密鋪以及探究密鋪奧秘的過程。
2.知道什么叫密鋪，了解哪些圖形可以密鋪以及密鋪的特點。
3.積極參加數(shù)學活動，獲得探索密鋪奧秘的愉快體驗，發(fā)展合理推理能力和空間觀念。
4.重難點:認識密鋪，了解能夠密鋪的圖形的特點，理解密鋪與圖形內(nèi)角度數(shù)的關(guān)系。
探究新知
引導(dǎo)學生知道什么是平面圖形的密鋪，通過拼擺各種圖形探索密鋪的特點。
任務(wù)驅(qū)動一
自主學習，認識密鋪。
1.仔細觀察教材情境圖，這些圖案是由哪些圖形鋪成的呢？它們有什么共同的特點？
2.同桌交流，再匯報。
3.小結(jié):像這樣把一種或幾種平面圖形既無空隙，又不重疊地鋪在平面上，這種鋪法，數(shù)學上稱它為( 密鋪 )。
任務(wù)驅(qū)動二
體驗密鋪，老師還帶來了一組大家熟悉的圖形(圓形、正三角形、長方形、梯形、正五邊形、正六邊形)。如果只用一種圖形，你們猜猜看，哪些圖形可以進行密鋪呢？
1.鼓勵猜測，大膽想象。
2.自主設(shè)計活動方案，解決這個問題需要哪些主要步驟？你想采取怎樣的方式解決問題？為什么這樣設(shè)計？
小組合作，分別算出這些圖形一個內(nèi)角的度數(shù)，探究密鋪的奧秘。
歸納總結(jié)
把一種或幾種平面圖形既無空隙又不重疊地鋪在平面上這種鋪法，數(shù)學上稱它為密鋪。
課堂鞏固
李偉家客廳的長是6米，寬是4.8米。計劃在地面上鋪方磚，要求地面上都是整塊方磚，可以選擇( B )的方磚。
A.邊長為50厘米
B.邊長為60厘米
C.邊長為100厘米
D.以上答案都不對
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