《可能性大小》可能性PPT課件

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教學目標

1、經(jīng)歷從黑白棋子個數(shù)不同的盒子中摸棋子的過程，感受隨機現(xiàn)象結果發(fā)生的可能性大小。

2、知道隨機現(xiàn)象結果發(fā)生的可能性是有大小的，能對一些簡單事件發(fā)生的可能性作出定性描述。

3、積極參加摸棋子活動，在根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析、描述可能性大小的過程中，發(fā)展合情推理能力。

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摸棋子。

（1）全班同學每人從上面的盒子中任意摸出1個棋子，記下是什么顏色的，然后搖勻，另一個同學再摸。把全班同學摸的結果記錄在表（一）中。

（2）改變盒子中黑棋子和白棋子的個數(shù)，再摸。把結果記錄在表（二）中。

從摸出棋子的數(shù)據(jù)看，你發(fā)現(xiàn)了什么？

摸出黑棋子的次數(shù)多余摸出白棋子的次數(shù)。

你能解釋為什么摸出的黑色 棋子多嗎？

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練一練

1.從五個盒子中分別摸出1個球，把摸到球的可能結果用線連起來。

2.有紅、黃、白三種球若干個，根據(jù)摸球的要求分別在下面每個盒子中放入6個球，應該怎樣放？

（1）從1號盒中摸出的一定是白球。

（2）從2號盒中摸出紅球、黃球、白球的可能性相等。

（3）從3號盒中摸出黃球比紅球的可能性大。

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