北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊《看一看》觀察物體PPT優(yōu)質(zhì)課件，共18頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過觀察物體的正面、左面、右面、上面,能辨認(rèn)從正面、左面、右面、上面觀察到的簡單物體的形狀。
2.體驗從不同的位置觀察同一物體看到的形狀可能是不同的。
3.通過實際觀察,掌握觀察的方法,發(fā)展空間想象力和思維能力,逐步形成積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。
重點:能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面觀察到的物體形狀。
難點:會在方格紙上畫出從物體的正面、上面、左面看到的圖形。
探究新知
可以讓學(xué)生從不同位置觀察,在探究和交流中,根據(jù)體驗感悟出從不同角度觀察物體,所看的圖形可能是不同的。
任務(wù)驅(qū)動一
1.將自制的一個投票箱放在講臺上,把有“投票箱”三個字的面正對著學(xué)生,提出問題:哪個面是投票箱的正面?
正對著我們的這個面是投票箱的正面。
2.哪個面是投票箱的右面?
投票箱靠我們右手這邊的面是右面。
3.哪個面是投票箱的上面?
投票箱上邊的那個面是上面。
4.你理解正面、右面和上面的含義了嗎?
正對著我們的那個面,叫作正面;我們右手邊的那個面,叫作右面;物體上邊的那個面,叫作上面。
5.觀察投票箱的正面、左面、上面,它們各是什么形狀?在相應(yīng)的圖下面的括號里填“正面”、“左面”或“上面”。
6.將投票箱擺放在教室中間,分組討論,說一說分別看到的是什么圖形。
可能看到不同的圖形
7.為什么兩次看到的圖形不一樣呢?
從不同位置觀察同一物體,看到的圖形可能不相同。
任務(wù)驅(qū)動二
1.拿2個簡單的立體實物擺放到課桌上,與同桌相互說一說從它的正面、上面、左面所看到的物體的相互位置關(guān)系和形狀。
2.淘氣、笑笑、小鳥看到的各是什么形狀?
3.搭一個,看一看,畫出你從不同的面看到的形狀。
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