人教版六年級數(shù)學(xué)下冊《在直線上表示數(shù)》負數(shù)PPT教學(xué)課件，共12頁。
說反話游戲
(1)向前走5步向后走5步。
(2)電梯上升6層電梯下降6層。
(3)支出2000元存入2000元。
(4)陽光超市本月盈利2500元
陽光超市本月虧損2500元。
情境引入
我向西走4m。 我向東走2m。
我向西走2m。 我向東走4m。
探究新知
上圖中的四個同學(xué)以大樹為起點，分別向東、西兩個相反的方向走。
如何在一條直線上表示他們行走的距離和方向呢？
如何在一條直線上表示他們行走的距離和方向呢 ？
小紅 小明 小麗 小東
－4 －3 －2 －1 0 1 2 3 4
0右邊的數(shù)是正數(shù)，左邊的數(shù)是負數(shù)。
－4 －3 －2 －1 0 1 2 3 4
在直線上表示出－1.5。如果你想從起點到－1.5處，應(yīng)如何運動？
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
用有正數(shù)和負數(shù)的直線可以表示距離和相反的方向。
鞏固應(yīng)用
如果把一個人先向東走5m記作+5m，那么這個人又走-4m是什么意思？這時他距離出發(fā)點有多遠？在直線上表示出來。
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
課堂總結(jié)
通過本節(jié)課學(xué)習，你有哪些收獲？
布置作業(yè)
教材7頁6、8題。
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