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《氓》PPT課件下載

《氓》PPT課件下載 詳細(xì)介紹:

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統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《氓》PPT課件下載,共31頁(yè)。

詩(shī)經(jīng) 

愛(ài)情是人類(lèi)的永恒主題

“郎騎竹馬來(lái),繞床弄青梅。” ——浪漫;

“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。”

——追求;

“一日不見(jiàn),如三月兮;一日不見(jiàn),如三秋兮;一日不見(jiàn),如三歲兮。”

——相思;

“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”

——無(wú)悔;

“執(zhí)子之手,與子偕老。” ——忠貞。 

 《詩(shī)經(jīng)》,中國(guó)最早的詩(shī)歌總集。共 305篇,另有笙詩(shī)六首(有目無(wú)詞)。詩(shī) 經(jīng)是我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的源頭。

 在孔子時(shí)代,《詩(shī)經(jīng)》有兩個(gè)名字, 一個(gè)是簡(jiǎn)稱(chēng)為《詩(shī)》,《論語(yǔ)》說(shuō):“不 學(xué)詩(shī),無(wú)以言。”另一個(gè)名稱(chēng)是《詩(shī)三百 》,《論語(yǔ)》中說(shuō):“詩(shī)三百,一言以蔽 之,思無(wú)邪。”漢代時(shí),罷黜百家,獨(dú)尊 儒術(shù),認(rèn)為孔子整理過(guò)的書(shū),可以為人們 常法,尊他為經(jīng),借以宣傳封建教化,加 強(qiáng)思想統(tǒng)治,鞏固政權(quán)。

 古代詩(shī)歌原來(lái)是沒(méi)有題目的,到寫(xiě)定 整理以后,才加上題目。 

“詩(shī)經(jīng)六義”

 宋代的鄭樵在《六經(jīng)奧論》中說(shuō):“風(fēng)土之音曰風(fēng),朝廷之音曰雅, 宗廟之音曰頌。”

“風(fēng)”是帶有地方色彩的音樂(lè)。古人所謂《秦風(fēng)》、《魏風(fēng)》、《鄭 風(fēng)》,就如現(xiàn)在我們說(shuō)陜西調(diào)、山西調(diào)、河南調(diào)。

“雅”又有“正”的意思,當(dāng)時(shí)把王畿之樂(lè)看作是正聲——典范的音 樂(lè)。周代人把正聲叫做雅樂(lè),猶如清代人把昆腔叫做雅部,帶有一種尊崇 的意味。

“頌”是專(zhuān)門(mén)用于宗廟祭祀的音樂(lè)!睹(shī)序》說(shuō):“頌者美盛德之 形容,以其成功告于神明者也。”這是頌的含義和用途。王國(guó)維說(shuō):“頌 之聲較風(fēng)、雅為緩。”(《說(shuō)周頌》)這是其音樂(lè)的特點(diǎn)。 

“詩(shī)經(jīng)六義”

“賦”按朱熹《詩(shī)集傳》中的說(shuō)法,“賦者,敷也, 敷陳其事而直言之者也”。就是說(shuō),賦是直鋪陳敘述。是 最基本的表現(xiàn)手法。 如“死生契闊,與子成說(shuō)。執(zhí)子之 手,與子偕老”,即是直接表達(dá)自己的感情。

“比”,用朱熹的解釋?zhuān)?ldquo;以彼物比此物”,也就 是比喻之意!对(shī)經(jīng)》中用比喻的地方很多,手法也富于 變化。如《碩人》連續(xù)用“葇荑”喻美人之手,“凝脂” 喻美人之膚,“瓠犀”喻美人之齒,等等,都是《詩(shī)經(jīng)》 中用“比”的佳例。 

“興”,用朱熹的解釋?zhuān)?ldquo;先言他物以引起所詠之辭

”,也就是借助其他事物為所詠之內(nèi)容作鋪墊。它往往

用于一首詩(shī)或一章詩(shī)的開(kāi)頭。有時(shí)一句詩(shī)中的句子看似 比似興時(shí),可用是否用于句首或段首來(lái)判斷是否是興。

“蒹葭蒼蒼,白露為霜。 所謂伊人,在水一方。” 

詩(shī)經(jīng)中的女子

“窈窕淑女,君子好逑”

孜孜以求的夢(mèng)中情人

“桃之夭夭,灼灼其華”

美好豐腴的新婚女子

“靜女其姝,俟我于城隅

善良嫻靜的青春少女” 

正音

氓 蚩 愆 將

méng chī qiān qiāng

垝 垣 筮 咎

shì jiù guǐ yuán

于 說(shuō) 隕 徂

yǔn cú xū tuō

湯 漸 罔 靡  shāng wǎng mǐ  jiān

夙 咥 隰 泮

xí pàn sù xì 

正音

氓 蚩 愆 將

垝 垣 筮 咎

于 說(shuō) 隕 徂

湯 漸 罔 靡

夙 咥 隰 泮 

 選擇一章,讀一讀,說(shuō)說(shuō)《氓》寫(xiě)了 一個(gè)怎樣的女子?

癡情熱烈、單純?nèi)犴樀纳倥?吃苦耐勞、堅(jiān)忍忠貞的賢婦 憂(yōu)傷痛悔、果決理性的棄婦 

鮑鵬山在《第三只眼看〈詩(shī)經(jīng)〉》中說(shuō)《氓》

中的女子“在扮演每一個(gè)角色時(shí),都能恰如其分”。

選擇詩(shī)歌讓你印象深刻的地方,說(shuō)說(shuō)在這三個(gè)角色

中是如何“恰如其分”地扮演? 

送子涉淇,至于頓丘

涉,徒步越水

淇水湯湯,漸車(chē)帷裳

此句回憶出嫁場(chǎng)景,側(cè)面證明“涉淇”的奮不顧身 

聘婚制 將子無(wú)怒,秋以為期

聘婚制是周代的合法婚姻形態(tài),聘婚禮是周代婚禮的集中 反映。

聘婚禮的第一個(gè)步驟是納采。即男家遣媒人向女家提親, 女家同意,男家備禮至女家求婚。第二個(gè)步驟是問(wèn)名,男家派 媒人問(wèn)女子之名。以龜卜其吉兇。第三個(gè)步驟是納吉,男家卜 得吉兆,備禮(一般為大雁)告知女家。至此,婚姻始定。第四 個(gè)步驟是納征,男家送聘禮于女家以成婚禮。第五個(gè)步驟是請(qǐng) 期,即男家卜得迎娶吉日,告于女家,征得同意。最后一步則 是親迎,指到了婚期,新郎親至女家迎娶新婦完成婚禮。 

三書(shū)六禮

三書(shū)是結(jié)婚過(guò)過(guò)程所用的文書(shū),可以說(shuō)是古代  保障婚姻的有效文字記錄

聘書(shū):即定親之文書(shū)。

禮書(shū):即在過(guò)大禮時(shí)所用的文書(shū),列明過(guò)大禮的  禮物和數(shù)量

迎書(shū) :即迎娶新娘之文書(shū)。是迎親接新娘過(guò)門(mén)  時(shí),男方給女方的文書(shū) 

乘彼詭垣,以望復(fù)關(guān)

 乘,甲骨文=(大,人)+(木,樹(shù)杈),像一個(gè)人爬 上大樹(shù),站在樹(shù)杈上遠(yuǎn)眺偵察

登上(爬上)毀壞的城墻

棄淑女形象不顧 

為何插入“于嗟鳩兮,無(wú)食桑葚”?

 此處運(yùn)用了“比興”手法。詩(shī)人是農(nóng)村婦女, 農(nóng)村四周的自然景物,是她每天所接觸的熟悉的, 詩(shī)人觸物聯(lián)想,便歌唱起來(lái)。第三章的“桑之未落, 其葉沃若”是起興,比喻年青貌美的少女初婚的幸 福。第四章的“桑之落矣,其黃而隕”也是起興, 比喻棄婦面容憔悴與被棄的痛苦。第三章的“吁嗟 鳩兮,無(wú)食桑葚”是對(duì)喻,喻下兩句“吁嗟女兮, 無(wú)與士耽”。 

桑未落:

①比喻女子的年輕貌美 ②比喻男子的鐘情

③比喻戀愛(ài)及新婚的甜美

以興起,引出觀點(diǎn)——于嗟女兮,無(wú)與士耽。

桑之落:

①比喻女子的年老色衰

②比喻男子的始亂終棄

③比喻愛(ài)情的消逝于嗟鳩兮,無(wú)食桑葚。

以興起,引出男子變心的原因

——士也罔極,二三其德。

斑鳩貪食桑葚喻女

子沉溺于愛(ài)情

理解:”淇水“在文中都是實(shí)指嗎?

送子涉淇,至于頓丘

熱戀時(shí)期難舍難分

淇水湯湯,漸車(chē)帷裳 衣服被打濕

意味著遇人不淑

淇則有岸,隰則有泮

理性地結(jié)束婚姻 

自我徂爾,三歲食貧。

女也不爽,士貳其行。士也罔極,二三其德。

三歲為婦,靡室勞矣。夙興夜寐,靡有朝矣。

勤勞、隱忍 

對(duì)比:不同的字?jǐn)?shù)和不同的虛詞表達(dá)上效果有何不同?

版本1 版本2

三歲為婦,靡室勞矣。 三歲為婦,靡室勞。

夙興夜寐,靡有朝矣。 夙興夜寐,靡有朝。

言既遂矣,至于暴矣。 言既遂也,至于暴。

兄弟不知,咥其笑矣。 兄弟不知,咥其笑。

靜言思之,躬自悼矣。 靜言思之,躬自悼。

版本3

三歲婦,靡室勞。夙夜興,靡有朝。

言既遂,至于暴。兄不知,咥其笑。

靜言思,躬自悼。 “矣”:自怨自艾的情感傾向 

對(duì)比:不同的字?jǐn)?shù)和不同的虛詞表達(dá)上效果有何不同?

三歲為婦,靡室勞矣。夙興夜寐,靡有朝矣。

言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。

靜言思之,躬自悼矣。

及爾偕老,老使我怨。淇則有岸,隰則有泮。

總角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。

反是不思,亦已焉哉!

兩節(jié)對(duì)比,轉(zhuǎn)變后的干脆利落,更顯堅(jiān)決。

反是不思,亦已也矣! 

對(duì)比:不同的字?jǐn)?shù)和不同的虛詞表達(dá)上效果有何不同?

 哉字從“”(zāi), 從口,“”亦聲。“”指 “像軍陣般排列整齊的田塊”。 “”與“口”聯(lián)合起來(lái)表示 “軍隊(duì)陣地上發(fā)出的集體感嘆 聲”。本義:軍陣集體感嘆聲。 引申義:集體感嘆聲、驚嘆聲。

金文 

 “士之耽也”四句,鄭箋:“說(shuō),解也。士有 百行可以功過(guò)相除;至于婦人無(wú)外事,維以貞 信為節(jié)。”

 錢(qián)鐘書(shū)引斯大爾夫人言一一“愛(ài)情于男只是 生涯中一段插話(huà),而于女則是生命之全書(shū)”, 謂此差可為“士耽”與“女耽”之第二義。 

情節(jié) 感情基調(diào)

第一章:男子求婚,女子許婚

(賦) 戀愛(ài) 熱情

幸福 第二章:男女戀人相思、結(jié)婚

(賦)

第三章:勸誡女子不要癡情

(比、興)

第四章:控訴男子移情別戀

(比、興)

婚變沉痛

怨恨

第五章:補(bǔ)敘多年的苦楚和處境

(賦)

第六章:今昔對(duì)比的怨恨和痛苦

(賦、比、興)決絕清醒

剛強(qiáng)

理解:歷來(lái)對(duì)本詩(shī)中的女子一直都稱(chēng)為“棄 婦”,而非“怨婦”。你認(rèn)為哪個(gè)稱(chēng)呼合適? 請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌談?wù)勀愕睦斫猓?nbsp;

男:抱布貿(mào)絲 來(lái)、即、謀、怒 狡猾暴躁 任性

女:乘、望、泣涕、笑、言  癡情溫柔 善良 

氓的稱(chēng)呼:

一段“子”——古代對(duì)男子的尊稱(chēng),有公子的意思,那 個(gè)時(shí)期女子眼中的男子特別美好,二人處于初戀期;

二段“爾”——關(guān)系更密切,更親昵,熱戀中;

三、四段“士”——對(duì)男子的通稱(chēng),是女主人公 痛苦的人生體會(huì)、反思和總結(jié),更加冷靜、客觀;

六段“爾”——懷念、留戀

“其”——你,決裂的痛罵、冷靜卻飽含憤恨 

《詩(shī)經(jīng)》里最完美的女性當(dāng)屬那位衛(wèi)國(guó)女子。

——鮑鵬山 

理解:女子認(rèn)為男子的今后的生活會(huì)怎么樣?一定會(huì)這樣嗎?

江有汜

大江自有分流水。這個(gè)人兒回故里,

江有汜,之子歸,不我以。

不我以,其后也悔。

江有渚,之子歸,不我與。不肯帶我一同去。不肯帶我一同去,將來(lái)懊

悔來(lái)不及!

大江自有洲邊水,這個(gè)人兒回故里,

不再相聚便離去。不再相聚便離去,將來(lái)憂(yōu)

傷定不已! 不我與,其后也處。

江有沱,之子歸,不我過(guò)。

不我過(guò),其嘯也歌。

大江自有分叉水,這個(gè)人兒回故里,

不見(jiàn)一面就離去。不見(jiàn)一面就離去,將來(lái)號(hào)哭有何益!

“之子”,是古代妻妾對(duì)丈夫的一種稱(chēng)呼

“以”、“與”、“過(guò)”都是動(dòng)詞,表示

“陪同”(隨嫁)的意思 

理解:女子認(rèn)為男子的今后的生活會(huì)怎么樣?一定會(huì)這樣嗎?

將來(lái)懊悔來(lái)不及!

其后也悔。

其后也處。將來(lái)憂(yōu)傷定不已!其愈是絕情,

其后果也就愈加嚴(yán)重。

其嘯也歌。

將來(lái)號(hào)哭有何益!

棄婦設(shè)想故夫日后會(huì)后悔今日的背棄行為,其中就隱含了棄婦對(duì)于夫婦關(guān)

系重歸于好的企盼;預(yù)言故夫今日的輕率必將招致日后的痛苦,這又泄露出棄

婦恨過(guò)于愛(ài)的報(bào)復(fù)性的心態(tài)。這是她的軟弱,也是她的堅(jiān)強(qiáng)。 

... ... ...

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