高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)《老子》四章PPT教學(xué)課件，共24頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
積累本文重要實(shí)詞、重要、文化常識(shí)和文言句式。
理解“有”和“無(wú)”、“知人”和“自知”、“勝人”和“自勝”的關(guān)系，理解老子的辯證哲學(xué)。
理解文中老子的思想和道家的觀點(diǎn)。探究道家文化的現(xiàn)實(shí)意義，傳承其中積極、優(yōu)秀之處。
知人論世
老子，姓李名耳，字聃，一字伯陽(yáng)，或曰謚伯陽(yáng)，楚國(guó)苦縣（今河南鹿邑東）人。
春秋時(shí)期思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家和史學(xué)家，道家學(xué)派創(chuàng)始人和主要代表人物，與莊子并稱"老莊"。做過周朝管理藏書的史官，孔子曾向他問禮。
老子思想對(duì)中國(guó)哲學(xué)發(fā)展具有深刻影響，其思想核心是樸素的辯證法。
老子的核心思想有：以“道”為本的天道觀、“反者道之動(dòng)”的辯證法思想、“小國(guó)寡民”的社會(huì)歷史觀。
整體感知
三十輻共一轂，當(dāng)其無(wú)，有車之用。埏埴以為器，當(dāng)其無(wú)，有器之用。鑿戶牖以為室，當(dāng)其無(wú)，有室之用。故有之以為利，無(wú)之以為用。
三十根輻條匯集到一根轂中的孔洞當(dāng)中，有了車轂中空的地方，才有車的作用。用陶土做成器皿，有了器具中空的地方，才有器皿的作用。開鑿門窗建造房屋，有了門窗四壁內(nèi)的空虛部分，才有房屋的作用。所以，“有”（車子、器皿、屋室）給人便利，正是“無(wú)”發(fā)揮了作用。
概括各章節(jié)內(nèi)容
第十一章：強(qiáng)調(diào)了“無(wú)”的功用，闡述“有”和“無(wú)”相互矛盾、相互依存的關(guān)系。
第二十四章：列舉“自見”“自是”“自伐”“自矜”四種惡行，指出它們不僅令人達(dá)不到自己的目的，反而離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。
第三十三章：注重個(gè)人修養(yǎng)，主張人要“自知、自勝、知足、強(qiáng)行”，保持良好的精神風(fēng)貌。
第六十四章：說明大的東西是從細(xì)小的東西發(fā)展而來(lái)的，應(yīng)注意在事物萌芽狀態(tài)防患于未然。也說明高遠(yuǎn)目標(biāo)完成于點(diǎn)滴積累，要堅(jiān)持不懈。
歸納主旨
《<老子>四章》主要闡述了老子關(guān)于“有”和“無(wú)”辯證關(guān)系的分析、有道之人不彰顯自我的道理；強(qiáng)調(diào)了人要“自知、自勝、知足、強(qiáng)行”，加強(qiáng)自我修養(yǎng)的觀點(diǎn)；并告訴人們依照自然規(guī)律，從小事做起，“無(wú)為而治”。
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