高中語文選擇性必修上冊《老子》四章PPT下載，共27頁。
老子 即老聃,相傳姓李名耳,字伯陽,春秋末期人。
出生于楚國苦縣。中國古代思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家和史學(xué)家,道家學(xué)派創(chuàng)始人和主要代表人物,與莊子并稱“老莊”。在道教中,被尊為道教始祖,稱“太上老君”。在唐朝,被追認(rèn)為李姓始祖。
曾被奉為世界文化名人,世界百位歷史名人之一。
《老子》又稱《道德經(jīng)》《五千言》《老子五千文》,是道家哲學(xué)思想的重要來源,被謄為“萬經(jīng)之王”。
《道德經(jīng)》分上篇《德經(jīng)》和下篇《道經(jīng)》。
該書以哲學(xué)意義之“道德”為綱宗,主題思想為“道法自然”,論述修身治國、用兵、養(yǎng)生之道,而多以政治為旨?xì)w,乃所謂“內(nèi)圣外王”之學(xué),文意深奧,包涵廣博。
字斟句酌解文意
三十輻共一轂，當(dāng)其無，有車之用。
埏埴以為器，當(dāng)其無，有器之用。
鑿戶牖以為室，當(dāng)其無，有室之用。
故有之以為利，無之以為用。
三十根輻條匯集到一根轂中的孔洞當(dāng)中，有了車轂中空的地方，才有車的作用。揉和陶土做成器皿，有了器具中空的地方，才有器皿的作用。開鑿門窗建造房屋，有了門窗四壁內(nèi)的空虛部分，才有房屋的作用。所以，“有”給人便利，“無”發(fā)揮了它的作用。
小結(jié)
老子善于以生活現(xiàn)象為例，從具體事物中概括出抽象的道理。又善于從常人思維的反面提出問題，從而達(dá)到正面說理的效果。
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