人教版高中語文必修二《子路、曾晳、冉有、公西華侍坐》PPT免費課件,共29頁。
教學(xué)目標(biāo)
語言建構(gòu)與運用 掌握積累本文重點文言詞匯句式。
思維發(fā)展與提升 學(xué)習(xí)本文成功地運用對話和人物動作、表情等細(xì)節(jié)描寫來塑造人物形象的方法。
審美鑒賞與創(chuàng)造 感受孔子魅力。
文化傳承與理解體會 學(xué)習(xí)中國古代優(yōu)秀作品,體會其中蘊涵的中華民族精神,領(lǐng)略大教育家孔子的教育風(fēng)采,樹立學(xué)習(xí)和人生理想。
教學(xué)重點、教學(xué)難點
教學(xué)重點 生動的對話和傳神的情態(tài)描寫。
教學(xué)難點 分析孔子及其幾個弟子的形象,性格等特征,對孔子形象及其教育思想、教育魅力的理解。
教學(xué)方法 朗讀法、自主探究法、合作探究法。
《論語》是一部語錄體的散文集,它是孔子的門人和再傳弟子所輯錄的孔子的言行錄,全面地反映了孔子的哲學(xué)、政治、文化和教育思想,是關(guān)于儒家思想的重要著作。宋儒把《論語》《大學(xué)》《中庸》和《孟子》全稱為“四書”。《論語》共20篇,每篇又分若干章,不相連屬;言簡意豐,含蓄凝練,包含了孔子淵博的學(xué)識和豐富的生活經(jīng)驗;在記言的同時,傳達了人物的神情態(tài)度;在某些章節(jié)的記述中,還生動地反映了人物的性格特點;其中有不少精辟的言論成為人們習(xí)用的格言和成語,對后來的文學(xué)語言有很大影響。
孔子,名丘,字仲尼,生于公元前551年,卒于公元前479年,魯國陬邑(今山東曲阜)人。春秋末期的思想家、政治家、教育家、儒家的創(chuàng)始人。他的一生“學(xué)而不厭,誨人不倦”。先世為宋國貴族。年青時貧賤,勤奮好學(xué),多才多藝。五十歲時擔(dān)任過魯國司寇,代理相事,棄官后,在動亂的春秋時期,為實現(xiàn)他輔國治邦安天下的抱負(fù),帶著自己的弟子,拉著幾大車書籍周游列國,推行自己的政治思想。晚年致力于教育、設(shè)壇授學(xué),廣收門徒,相傳先后有弟子三千人,其中著名的有七十二人。整理《詩》、《書》、刪修《春秋》,使之成為中國第一部編年體的歷史著作。現(xiàn)存《論語》一書,記有孔子的談話及其與門人的問答,成為研究孔子學(xué)說的主要資料。
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