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《赤壁賦》PPT免費下載

《赤壁賦》PPT免費下載 詳細(xì)介紹:

《赤壁賦》PPT免費下載《赤壁賦》PPT免費下載

人教版高中語文必修一《赤壁賦》PPT免費下載,共29頁。

了解蘇軾

蘇軾(1037——1101年),字子瞻,號東坡居士,四川眉州眉山人,與其父、弟同列“唐宋散文八大家”,后人稱之為“三蘇”。蘇軾一生宦海沉浮、仕途坎坷,自己總結(jié)一生為“問余平生功業(yè),黃州惠州澹州”(《自題金山畫像》)。但是,他也鑄煉了自己宏大曠達的胸懷,追求藝術(shù)的人生境界與心靈境界的高度和諧。

了解背景

宋神宗元豐二年(1079),蘇軾因反對王安石新法,被貶到黃州(今湖北黃岡)任團練副使。元豐五年(1082)秋冬,蘇軾先后兩次游覽了黃州附近的赤壁,寫下兩篇賦,后人習(xí)慣稱前一篇為《赤壁賦》或《前赤壁賦》,稱后一篇為《后赤壁賦》。這里所選的是前一篇。其實,蘇軾所游的并非三國時周瑜大破曹軍的赤壁,而是黃州的赤鼻磯。作者在這里只是觸景生情,采用當(dāng)時的傳說,借題發(fā)揮,以抒發(fā)自己被貶謫后內(nèi)心的苦悶和對宇宙、人生的一種感悟。

作者開始游赤壁時,景色如何?心情如何? 

明確:

景——皓月當(dāng)空,碧水萬頃,月光朦朧,清風(fēng)徐徐,景象澄澈,如夢境一般。

事——友人相聚,泛舟江上,暢飲美酒,詠詩誦文,迎風(fēng)賞月。

情——“樂”。舒暢飄逸,飄飄欲仙,超然物外,陶醉于良辰美景。

寫法借鑒

全文創(chuàng)造出一種情、景、理的融合,充滿詩情畫意而又含著人生哲理的藝術(shù)境界。第1段重在寫景,與作者超然曠達的心境相映成趣,也為下文的抒情、議論奠定了基礎(chǔ)。第4段雖然重在說理,卻借追述陳跡,感懷歷史人物而顯示人生與天地“變”與“不變”的哲理。結(jié)合具體段落,找出寫景、抒情、議論的句子和段落以及標(biāo)志情、景、理三者轉(zhuǎn)換的語句,品味感受。 

課文小結(jié)

蘇軾的感悟啟示我們,人生不可能一帆風(fēng)順,有順境有逆境,遭遇逆境時應(yīng)調(diào)整好心態(tài),以樂觀豁達不拘世俗的心胸去看待得失,如果悲觀悵惘,只是徒增煩惱,如果淡然處之,心境自然明朗,還會有失之東隅,收之桑榆的意外收獲。在今后的人生道路上,我們應(yīng)像蘇軾那樣,明智達觀地看待榮辱得失,因為生命的真諦是:結(jié)果并不重要,經(jīng)歷才彌足珍貴,難忘的經(jīng)歷在于心態(tài)和胸襟。

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