部編版九年級(jí)語文下冊(cè)《十五從軍征》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載，共12頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.把握詩歌的感情基調(diào)，能夠有感情地朗讀詩歌。
2.能運(yùn)用聯(lián)想和想象，深入詩歌理解詩句含義，體會(huì)詩歌的藝術(shù)風(fēng)格。
3.理解戰(zhàn)爭給人民帶來的災(zāi)難和不幸，加強(qiáng)對(duì)和平生活的熱愛。
詩歌結(jié)構(gòu)層次劃分
第一層：開頭兩句，統(tǒng)攝全詩，高度概括了主人公老兵的一生。
第二層：老兵九死一生歸來，等待他的確是墳?zāi)瓜噙B的情景。反映了生靈涂炭的現(xiàn)實(shí)。
第三層：面對(duì)荒蕪的家園，老兵心酸落淚。反映出一個(gè)為國家?guī)缀鹾谋M一生的垂暮老兵孤獨(dú)、悲傷、茫然的心境。
體會(huì)主旨
這是一首敘事詩，描繪了一個(gè)“少小離家老大回”的老兵返鄉(xiāng)途中與到家之后的情景，抒發(fā)了這一老兵的情感，也反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，具有一定的典型意義。這首漢代樂府民歌，暴露了封建社會(huì)不合理的兵役制度，反映了勞動(dòng)人民在當(dāng)時(shí)黑暗的兵役制度下的不平和痛苦。
作品真實(shí)、深刻、令人感憤，催人泣下。
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