部編版七年級語文下冊《葉圣陶先生二三事》PPT課件下載(第2課時)，共22頁。
第一部分（第1段）談寫作本文的緣由
葉圣陶先生于1988年2月16日逝世。記得那是舊歷丁卯年除夕，晚上得知這消息，外面正響著鞭炮，萬想不到這繁碎而響亮的聲音也把他送走了，心里立即罩上雙層的悲哀。
在除夕這個闔家團圓的好日子，卻傳來不幸的消息。“繁碎而響亮”的鞭炮聲，樂景襯哀景，倍增其哀。“我”失去了一位相交多年、感情深厚的老師及朋友，表達了張中行對葉圣陶先生的尊敬與愛戴。
第二部分（第2段）總寫葉圣陶先生的品德有過人之處
文中有句話，對葉圣陶先生提出了高度贊揚，誰能找到？
葉老既是躬行君子，又能學而不厭，誨人不倦，所以確是人之師表。
第三部分（3-5）
詳寫葉圣陶先生為人寬厚的一面
品讀第4、5段，思考作者在刻畫人物時還運用了怎樣的寫法？
文字之外，日常交往，他同樣是一以貫之，寬厚待人。例如一些可以算作末節(jié)的事：有人到東四八條他家去看他，告辭時，客人攔阻他遠送……告辭時，他還舉手打拱，不斷地說謝謝。……我看了信，也很悲傷，不是為自己的顛沛流離……像葉圣陶先生這樣的人竟越來越少了。
敘議結合
本文主旨是記人，以敘述為主，結合議論。但因作者并非空泛地敘議，而是通過一件件具體的事例來再現人物，評說隨敘述自然生發(fā)，所以既有鮮明的形象又有動人的情感力量。
第四部分（6-8）
詳寫葉圣陶先生律己嚴的一面
（1）在文風方面，葉圣陶先生還特別重視“簡潔”。
“特別”一詞修飾“重視”，突出葉先生對文風“簡潔”的重視程度，也可見其認真嚴謹的學術態(tài)度。
（2）零碎的，寫作的各個方面，小至一個標點，以至抄稿的格式，他都同樣認真，不做到完全妥帖決不放松。
“同樣”一詞說明先生不僅重視以上所講的文風問題，寫作中的細小的方面也毫不放松“不……決不”更表現其認真的程度，“完全”對妥帖一詞起限制作用，其嚴謹的態(tài)度自然地呈現在讀者面前。
今天這節(jié)課我們學習了《葉圣陶先生二三事》一文，從這些小事中洞察到葉圣陶先生寬以待人、嚴以律己的品格，也學習到了他為人謙和誠懇、平易近人，做事認真嚴謹、一絲不茍的態(tài)度，深刻感受了葉圣陶先生的人格魅力和作為一個大儒者的風范。希望同學們也能向優(yōu)秀的前輩學習，學習他們?yōu)槿颂幨碌姆绞讲⑴嵺`。
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