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  • 《假如生活欺騙了你》《未選擇的路》PPT課件4

    《假如生活欺騙了你》《未選擇的路》PPT課件4

    《假如生活欺騙了你》《未選擇的路》PPT課件4 亞歷山大普希金 (17991837),俄羅斯偉大的詩人、小說家,史稱俄羅斯文學(xué)之父,俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)建者和新俄羅斯文學(xué)的奠基人。 他的詩具有很高的藝術(shù)成就和無言的藝術(shù)魅力。俄羅斯著名的文學(xué)理論批評家別林斯基...

  • 《假如生活欺騙了你》《未選擇的路》PPT課件3

    《假如生活欺騙了你》《未選擇的路》PPT課件3

    《假如生活欺騙了你》《未選擇的路》PPT課件3 假如生活欺騙了你寫于普希金被沙皇流放的日子,流放是沙皇給予詩人的一種酷刑,但詩人沒有喪失希望與斗志,他熱愛生活,執(zhí)著的追求理想,相信光明必來,正義必勝。本詩闡述了這樣一種人生態(tài)度:生活中不可能沒有...

  • 《假如生活欺騙了你》《未選擇的路》PPT課件2

    《假如生活欺騙了你》《未選擇的路》PPT課件2

    《假如生活欺騙了你》《未選擇的路》PPT課件2 普希金塑像 他的創(chuàng)作對俄國文學(xué)和語言影響很大,是現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)俄語的創(chuàng)始人。 代表作:《自由頌》《致恰達(dá)耶夫》《致大!返 一個(gè)懷疑:普希金寫這首詩是否缺乏對苦難的體驗(yàn),空唱高調(diào),飽漢子不知餓漢子饑? 不,...

  • 《假如生活欺騙了你》《未選擇的路》PPT課件

    《假如生活欺騙了你》《未選擇的路》PPT課件

    《假如生活欺騙了你》《未選擇的路》PPT課件 未選擇的路 黃色的樹林里分出兩條路, 可惜我不能同時(shí)去涉足, 我在那路口久久佇立, 我向著一條路極目望去, 直到它消失在叢林深處。 ... ... ... 讀好詩歌,前提是要做什么?理解詩歌的內(nèi)容,體會(huì)詩人的情感。...

  • 《丑小鴨》PPT課件下載5

    《丑小鴨》PPT課件下載5

    《丑小鴨》PPT課件下載5 同學(xué)們,在你們成長的道路上,可能是陽光灑滿心田,一路順風(fēng) 也可能是風(fēng)雨不期而至,充滿坎坷。 那么在你遇到了意想不到的困難時(shí),在你被別人恥笑輕視時(shí),在你覺得難以面對現(xiàn)狀時(shí),你會(huì)怎樣呢? 你是不是以為上天太不公平了,把所有...

  • 《丑小鴨》PPT課件下載4

    《丑小鴨》PPT課件下載4

    《丑小鴨》PPT課件下載4 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識與能力: 1、積累本文中的生字詞語。 2、熟悉安徒生的童話。 3、了解這篇童話的主要故事情節(jié)。 4、理解作品丑小鴨形象的現(xiàn)實(shí)意義。 ... ... ... 過程與方法: 認(rèn)識《丑小鴨》這一部童話作品的自傳色彩。理解這一形象的...

  • 《丑小鴨》PPT課件下載3

    《丑小鴨》PPT課件下載3

    《丑小鴨》PPT課件下載3 用一段話概述第5題 丑小鴨始終不屈不撓,相信自己,以樂觀的態(tài)度對待艱難困苦。他相信即使身處逆境,只要經(jīng)過不懈的追求,努力進(jìn)取,美好的理想一定能實(shí)現(xiàn),幸福一定會(huì)來到身邊。 你知道丑小鴨變成白天鵝的原因是什么嗎?在文找出相...

  • 《丑小鴨》PPT課件下載2

    《丑小鴨》PPT課件下載2

    《丑小鴨》PPT課件下載2 導(dǎo)入新課 同學(xué)們 : 有這樣一句俗語:只要你能經(jīng)受住磨難,丑小鴨也會(huì)變成白天鵝。你知道這句話是從哪兒來的嗎?它來自安徒生的《丑小鴨》。如今,丑小鴨已經(jīng)成為人們經(jīng)常使用的一個(gè)文學(xué)典故,成為激勵(lì)身處逆境的人們不斷進(jìn)取追求美...

  • 《丑小鴨》PPT課件下載

    《丑小鴨》PPT課件下載

    《丑小鴨》PPT課件下載 一只只小鴨都從蛋殼里鉆出來了,就剩下一個(gè)特別大的蛋。過了好幾天,這個(gè)蛋才慢慢裂開,鉆出一只又大又 丑的鴨子。他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他丑小鴨。這是一只( )的丑小鴨。 ... ... ... 丑小鴨來到世界上,...

  • 《爸爸的花兒落了》PPT課件6

    《爸爸的花兒落了》PPT課件6

    《爸爸的花兒落了》PPT課件6 時(shí)間是一把剪刀 汪靜之 時(shí)間是一把剪刀, 生命是一匹錦綺; 一節(jié)一節(jié)地剪去, 等到剪完的時(shí)候, 把一堆破布付之一炬! 時(shí)間是一根鐵鞭,生命是一樹繁花, 一朵一朵地?fù)袈,等擊完的時(shí)候, 把滿地的殘紅踏入泥沙。 ... ... ... 作...

  • 《爸爸的花兒落了》PPT課件5

    《爸爸的花兒落了》PPT課件5

    《爸爸的花兒落了》PPT課件5 作者簡介 林海音(19182001),原名林含英,小名英子,原籍臺灣。 父母曾東渡日本經(jīng)商。生于日本大阪,不久即返臺,因父親不甘在日寇鐵蹄下生活,舉家遷居北京,林海音即在北京長大,1948年回到故鄉(xiāng)臺灣。 曾任記者、編輯、后從...

  • 《爸爸的花兒落了》PPT課件4

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    《爸爸的花兒落了》PPT課件4 你如何看待爸爸這個(gè)人? 爸爸表面很嚴(yán)厲,實(shí)際上卻充滿愛心。 鼓勵(lì)孩子要堅(jiān)強(qiáng),無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了。 很重感情,聽到弟弟被日本人害死的消息,便急得吐血。 ... ... ... 特別愛花,每天下班回來,第...

  • 《爸爸的花兒落了》PPT課件3

    《爸爸的花兒落了》PPT課件3

    《爸爸的花兒落了》PPT課件3 作者簡介 (19182001),原名林含英,小名英子,原籍臺灣。父母曾東渡日本經(jīng)商。生于日本大阪,不久即返臺,因父親不甘在日寇鐵蹄下生活,舉家遷居北京,林海音即在北京長大,1948年回到故鄉(xiāng)臺灣。 她的創(chuàng)作豐富,代表作有散文集...

  • 《爸爸的花兒落了》PPT課件2

    《爸爸的花兒落了》PPT課件2

    《爸爸的花兒落了》PPT課件2 教學(xué)目標(biāo): 1、朗讀課文,感知文章內(nèi)容概括故事情節(jié)。 2、品讀細(xì)節(jié),體會(huì)深沉的父愛探究花兒意蘊(yùn)。 ... ... ... 探究細(xì)節(jié),體會(huì)父愛 (1) 在我成長的道路上,爸爸施與了很多的影響。文中也有很多這樣的細(xì)節(jié)。你能找出你認(rèn)為最...

  • 《爸爸的花兒落了》PPT課件

    《爸爸的花兒落了》PPT課件

    《爸爸的花兒落了》PPT課件 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解文中插敘的作用 學(xué)習(xí)課文通過生活片斷來表現(xiàn)主題的寫作方法 理解文中作者對父親的摯愛和父親對作者的深情和盼望她長大、懂事的情感及其在作者成長的過程中的作用。 ... ... ... 整體感知 1、課文寫了哪些生活片斷?...

  • 《從百草園到三味書屋》PPT課件6

    《從百草園到三味書屋》PPT課件6

    《從百草園到三味書屋》PPT課件6 〖教學(xué)要點(diǎn)〗 1、學(xué)習(xí)三味書屋部分,體會(huì)文章對三味書屋環(huán)境和先生的描寫。 從文中找出寫三味書屋環(huán)境的句子,說說三味書屋的環(huán)境是怎樣的? 1、少年兒童與大自然接觸,不僅增長知識,而且無拘無束; 2、三味書屋學(xué)的東西似...

  • 《從百草園到三味書屋》PPT課件5

    《從百草園到三味書屋》PPT課件5

    《從百草園到三味書屋》PPT課件5 魯迅(1881--1936),原名周樹人,浙江紹興人,偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著有雜文、小說、散文、詩歌等!稄陌俨輬@到三味書屋》選自《朝花夕拾》。 魯迅名言 1、時(shí)間就是生命,無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無異于謀財(cái)...

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    《從百草園到三味書屋》PPT課件4

    《從百草園到三味書屋》PPT課件4 輕松討論 1、魯迅對三味書屋有哪些不滿意? 2、你怎樣認(rèn)識百草園和三味書屋? 3、魯迅可以逃避煩惱不去上學(xué)嗎? 4、什么是真正的成長? 5、壽靜吾是怎樣的老師?你怎樣看? 6、三味書屋中有哪些趣事? ... ... ... 三味書屋...

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    《從百草園到三味書屋》PPT課件3

    《從百草園到三味書屋》PPT課件3 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.練習(xí)有感情地朗讀課文。 2.培養(yǎng)觀察周圍事物的能力,認(rèn)識自然,并且能運(yùn)用擬人等手法對所觀察的事物作細(xì)致生動(dòng)的描述,進(jìn)而熱愛生活,對周圍事物充滿愛心和興趣。 3、通讀全文,熟讀課文第②段描寫百草園自然風(fēng)貌...

  • 《從百草園到三味書屋》PPT課件2

    《從百草園到三味書屋》PPT課件2

    《從百草園到三味書屋》PPT課件2 魯 迅 簡 介 魯迅(18811936)原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。 ... ... ... 思考討論 1、用劃出全文的中心句。 2、課文按春、夏、秋、冬四季順序描寫了哪些景物?用~~劃出。 ... ......

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