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  • 《梅香正濃》PPT課件

    《梅香正濃》PPT課件

    《梅香正濃》PPT課件 人物簡介 史可法(1602-1645),明河南祥符(今開封)人,字憲之,號(hào)道鄰,崇禎進(jìn)士。授西安府推官,稍遷戶部主事,歷員外郎、郎中。崇禎八年(1635年),遷右參議,分守池州、太平,監(jiān)江北諸軍以堵截民變隊(duì)伍。十年,擢右僉都御史,巡撫安慶...

  • 《墨竹圖題詩》PPT課件2

    《墨竹圖題詩》PPT課件2

    《墨竹圖題詩》PPT課件2 作者簡介 鄭燮(zhngxi),字克柔,號(hào)板橋。生于康熙三十二年(公元1693年)農(nóng)歷十月二十五日,卒于乾隆三十年(西元1765年)農(nóng)歷十二月十二日,中國清代畫家,書法家,文學(xué)家。江蘇興化人,康熙秀才、雍正舉人、乾隆進(jìn)士。客居揚(yáng)州...

  • 《墨竹圖題詩》PPT課件

    《墨竹圖題詩》PPT課件

    《墨竹圖題詩》PPT課件 作者簡介 鄭燮(1693-1765)字克柔,號(hào)板橋,應(yīng)科舉為康熙秀才,雍正十年舉人官山東范縣、濰縣知縣,有政聲以歲饑為民請賑,忤大吏,遂乞病歸。做官前后,以書畫營生。擅畫蘭、竹、石、松、菊等,而畫竹五十余年,成就最為突出。體貌...

  • 《螳螂捕蟬》PPT課件2

    《螳螂捕蟬》PPT課件2

    《螳螂捕蟬》PPT課件2 今天我們來學(xué)習(xí)一則寓言故事,請大家回憶一下,什么是寓言? 寓言是以比喻性的故事寄寓意味深長的道理,用簡單的事實(shí)表現(xiàn)較深刻的道理的帶有勸喻、諷刺意義的小故事。 默讀課文,按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果給課文分層。 第一層(吳王敢...

  • 《螳螂捕蟬》flash動(dòng)畫課件

    《螳螂捕蟬》flash動(dòng)畫課件

    《螳螂捕蟬》flash動(dòng)畫課件 吳王欲伐荊,告其左右曰:敢有諫者死!舍人有少孺子者欲諫不敢,則懷丸操彈,游于后園,露沾其衣,如是者三旦。吳王曰:子來,何苦沾衣如此?對曰:園中有樹,其上有蟬,蟬高居悲鳴,飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取...

  • 《螳螂捕蟬》PPT課件

    《螳螂捕蟬》PPT課件

    《螳螂捕蟬》PPT課件 少年為什么對吳王講《螳螂捕蟬》的故事? 最后吳王欲伐荊的結(jié)果如何? 這篇課文主要講了_______利用________的故事,勸阻吳王__________的事。 ... ... ... 蟬、螳螂、黃雀,它們都一心想得到眼前的利益, 卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患...

  • 《狼牙山五壯士》PPT課件2

    《狼牙山五壯士》PPT課件2

    《狼牙山五壯士》PPT課件2 西郊山色郁蒼茫, 載酒曾過易水陽。 壁聳青宵屏隱現(xiàn) 峰開紫電劍光芒。 狼牙山東西、東南各長15公里,面積為225平方公里。環(huán)山共有五坨三十六峰,主峰蓮花瓣海拔1105米,西、北兩面均為峭壁懸崖,山勢險(xiǎn)峻。東、南兩面稍...

  • 《狼牙山五壯士》flash動(dòng)畫課件2

    《狼牙山五壯士》flash動(dòng)畫課件2

    《狼牙山五壯士》flash動(dòng)畫課件 1941年秋,日寇集中兵力,向我晉察冀根據(jù)地的狼牙山區(qū)大舉進(jìn)犯。當(dāng)時(shí),七連奉命在這一帶堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭。經(jīng)過一個(gè)多月的英勇奮戰(zhàn),七連決定向龍王廟一帶轉(zhuǎn)移,把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。 為了拖住敵人,六班的五個(gè)...

  • 《狼牙山五壯士》PPT課件

    《狼牙山五壯士》PPT課件

    《狼牙山五壯士》PPT課件 狼牙山東西、東南各長15公里,環(huán)山共有五坨36峰,主峰蓮花瓣海拔1105米,西、北兩面均為峭壁懸崖,山勢險(xiǎn)峻。東、南兩面稍緩,各有一條羊腸小路通向主峰,閆王鼻子、小鬼臉等險(xiǎn)要之處非貼壁不可逾越。 ... ... ... 為了保護(hù)...

  • 《雨來沒有死》PPT課件

    《雨來沒有死》PPT課件

    《雨來沒有死》PPT課件 讀課題思考: 本課的主要人物是雨來,為什么稱他是小英雄? 機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)敵 ... ... ... 小標(biāo)題: 1、游泳本領(lǐng)高 2、上夜校讀書 3、掩護(hù)李大叔 4、與鬼子作斗爭 5、河沿上的槍聲 6、雨來沒有死 ... ... ... 想一想: 你想做一個(gè)怎...

  • 《夜鶯之歌》PPT課件2

    《夜鶯之歌》PPT課件2

    《夜鶯之歌》PPT課件 游戲規(guī)則: 1.自己勾畫出文中所有描寫小夜鶯的句子尤其要注意動(dòng)作和語言描寫; 2.反復(fù)誦讀,體會(huì)小夜鶯的特點(diǎn); 3.組內(nèi)交流,看你能從中體會(huì)出小夜鶯的什么特點(diǎn); 4.小組競賽:各組可以就自己找到的句子,設(shè)計(jì)問題提出來,邀請任意一組...

  • 《夜鶯之歌》PPT課件

    《夜鶯之歌》PPT課件

    《夜鶯之歌》PPT課件 圈劃: 是提高閱讀能力的一種輔助手段。 用 標(biāo)出運(yùn)用得準(zhǔn)確、生動(dòng)的詞語。 用 ~~~含義深刻、富有表現(xiàn)力的句子。 ... ... ... 示范圈劃: 街道兩旁盡是黑色的瓦礫燒焦的樹木垂頭喪氣地彎著腰。 怎么會(huì)就剩我一個(gè)?這里有麻雀、烏鴉、...

  • 《出塞》PPT課件

    《出塞》PPT課件

    《出塞》PPT課件 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān), 秦 秦朝 ,漢漢朝,關(guān)邊關(guān), 意思這明月是秦漢是邊關(guān)將士仰望過的明月,這邊關(guān)就是秦漢時(shí)將士守衛(wèi)的邊關(guān)。 萬里長征人未還。 人守邊關(guān)將士 意思久別 親人,經(jīng)過長途跋涉,到邊關(guān)上駐守的將士們,還沒能回到家鄉(xiāng)。 但使龍城...

  • 《出塞》flash動(dòng)畫課件

    《出塞》flash動(dòng)畫課件

    《出塞》flash動(dòng)畫課件 出塞 原文: 蔥嶺秋塵起,全軍取月支。山川引行陣,蕃漢列旌旗。 轉(zhuǎn)戰(zhàn)疲兵少,孤城外救遲。邊人逢圣代,不見偃戈時(shí)。 微雪軍將出,吹笳天未明。觀兵登古戍,斬將對雙旌。 分陣瞻山勢,潛兵制馬鳴。如今青史上,已有滅胡名。 單于驕愛...

  • 《十五從軍征》MP3課文朗讀課件

    《十五從軍征》MP3課文朗讀課件

    《十五從軍征》MP3課文朗讀課件 十五從軍征 (漢)《樂府詩集》 十五從軍征, 八十始得歸。 道逢鄉(xiāng)里人: 家中有阿誰? 遙看是君家, 松柏冢(zhǒng)累累。 兔從狗竇入, 雉從梁上飛。 中庭生旅谷, 井上生旅葵。 ... ... ... 關(guān)鍵詞:十五從軍征MP3課件,...

  • 《十五從軍征》flash動(dòng)畫課件

    《十五從軍征》flash動(dòng)畫課件

    《十五從軍征》flash動(dòng)畫課件 十五從軍征 (漢)《樂府詩集》 十五從軍征, 八十始得歸。 道逢鄉(xiāng)里人: 家中有阿誰? 遙看是君家, 松柏冢(zhǒng)累累。 兔從狗竇入, 雉從梁上飛。 中庭生旅谷, 井上生旅葵。 ... ... ... 關(guān)鍵詞:十五從軍征動(dòng)畫課件,...

  • 《陽光皮膚》PPT課件

    《陽光皮膚》PPT課件

    《陽光皮膚》PPT課件 人物:萊絲小姐(萊)柯妮(柯)鈴木一男(鈴)德國卡爾(卡)李德遠(yuǎn)(李)金順玉(金)娜塔莎(娜)江寧(江)陳桉(桉)桑巴哈(桑)多列爾(多) 布景:教室,幾張桌子,凳子。桌子上擺著課本,黑板上寫著歡迎(同學(xué)端正的坐在椅子上,...

  • 《瑞恩的井》PPT課件2

    《瑞恩的井》PPT課件2

    《瑞恩的井》PPT課2 (1)瑞恩是誰? (2)瑞恩怎么會(huì)有一口井的?(為什么這口井是瑞恩的?) (3)這口井在哪里? 一些非洲的孩子住在條件很差的草棚里,由于沒有足夠的食物和飲用水,又缺醫(yī)少藥,許多兒童在饑餓、疾病中等待死亡。 兩年以后的夏天,一個(gè)酷熱的...

  • 《瑞恩的井》PPT課件

    《瑞恩的井》PPT課件

    《瑞恩的井》PPT課件 瑞恩的井為了這個(gè)痛苦的社會(huì) 一些非洲的孩子住在條件很差的草棚里, 由于沒有足夠的食物和飲用水、又缺醫(yī)少藥許多兒童在饑餓、疾病中等待死亡。 老師說,每一美分都可以幫助那些孩子,一美元可以買一支鉛筆,70美元還可以打一口井。 瑞...

  • 《別擠啦》PPT課件

    《別擠啦》PPT課件

    《別擠啦》PPT課件 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情的朗讀詩歌。 2、能聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活理解詩歌中蘊(yùn)含的道理。 3、在理解詩歌的基礎(chǔ)上,背誦詩歌并進(jìn)行仿寫。 ... ... ... 自學(xué)指導(dǎo)一 認(rèn)真聆聽老師范讀詩歌,在停頓和重讀的地方做出標(biāo)記。然后自由朗讀詩歌,5分...

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