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《蒼松怪石圖題詩》PPT課件3

《蒼松怪石圖題詩》PPT課件3 詳細介紹:

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《蒼松怪石圖題詩》PPT課件3

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、通過反復(fù)朗讀,理解詩情畫意。

2、體會詩人不屈權(quán)貴,不阿諛奉承,耿直廉潔的氣概。

3、培養(yǎng)審美情趣。

檢查預(yù)習(xí)

膺         矯       闕         迥        阿諛         錚

阿諛奉承:迎合別人的意思,說好聽的話。(貶義) 

耿直:(性格)正直,直爽。

錚錚:比喻剛正不阿。

權(quán)貴:舊社會里居位高,掌大權(quán)的人。

飽經(jīng)風(fēng)雨:形容經(jīng)過很多艱苦困難。

... ... ...

介紹作者

李方膺(1679-1755后)字晴江,號秋池。 白衣山人 ,自覺官場太黑暗了,因不善逢迎,他便棄官去作畫,但他的性格依然未變。常往來揚州賣畫以資衣食,為“揚州八怪”之一。傲岸不羈,不拘繩墨。善畫松、竹、梅、蘭和草蟲。畫梅尤精。

合作探究

1、查資料,看注釋、抓住重點詞語、試著理解詩句意思。

2、哪句描寫了蒼松為寒冬之際的大地增添了綠意和嬌姿?哪句描寫了蒼松的品格?哪句描寫蒼松的挺勁秀麗?

3、圖中的怪石、蒼松各有什么樣的特點?寓意是什么?

... ... ...

中心思想:

這首詩描繪了蒼松的堅強質(zhì)樸,表現(xiàn)了作者不屈權(quán)貴、不阿諛奉承,耿直廉潔的品格。

“歲寒三友”梅、竹、松有什么共同特點、象征怎樣的精神:

共同特點:不懼風(fēng)雨冰霜,在惡劣環(huán)境中能獨善其中,并保持旺盛的生命力。

竹:有氣節(jié),象征詩人“任東西南北風(fēng)”的氣概。

松:是風(fēng)骨的象征,不畏風(fēng)霜,生機勃勃,象征詩人的錚錚鐵骨。

梅:超凡脫俗,象征了詩人卓爾不群的氣節(jié)和人品。

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