《美麗的夢(mèng)神》PPT課件3 這是一首豎笛演奏的曲子，所以我們先來(lái)了解一下這個(gè)樂(lè)器。 豎笛：據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，迄今最早發(fā)現(xiàn)的recorder（木笛\直笛\豎笛）在荷蘭的一個(gè)小鎮(zhèn)，recorder（木笛\直笛\豎笛）是歐洲傳統(tǒng)、專業(yè)木管樂(lè)器，20世紀(jì)后在專業(yè)音樂(lè)演奏領(lǐng)域及基礎(chǔ)...
《美麗的夢(mèng)神》PPT課件2 導(dǎo)入： 我們之前學(xué)過(guò)《夏夜》，看到了漫天飛舞的螢火蟲(chóng)。但螢火蟲(chóng)也要去睡覺(jué)，所以今天我們來(lái)學(xué)另一首有關(guān)夏天的歌曲《美麗的夢(mèng)神》。 聽(tīng)豎笛演奏《美麗的夢(mèng)神》。 老師：同學(xué)們聽(tīng)了這首曲子后，腦海里浮現(xiàn)出怎樣的畫(huà)面��？（學(xué)生自...
《美麗的夢(mèng)神》PPT課件 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)音樂(lè)與生活的緊密結(jié)合、與美術(shù)的有機(jī)整合，使學(xué)生在歌曲演唱和欣賞互動(dòng)中能展開(kāi)豐富的想象，并能用色彩和線條自信地表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受。 師：夜慢慢地深了，螢火蟲(chóng)也提著小燈籠回家去了，小朋友們也慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)（...
《彩云追月》PPT課件7 前言： 這是一首民樂(lè)合奏的曲子，是由任光做的曲。 可能現(xiàn)在同學(xué)們對(duì)任光這個(gè)人不怎么熟悉，但他卻是中國(guó)著名的作曲家，一個(gè)大家！ 下面，我們就先來(lái)了解一下任光這個(gè)人 任光簡(jiǎn)介1 （1900～1941）中國(guó)作曲家。1900年11月9日生于浙江嵊...
《彩云追月》PPT課件6 首先我們來(lái)切分一下節(jié)奏 X X X X X 切分好節(jié)奏后，現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)唱這首《彩云追月》。 思考 《彩云追月》預(yù)示了怎樣的一幅畫(huà)面？ 樂(lè)曲以富有民族色彩的五聲旋律，上五度的自由模進(jìn)，笛子、二胡的輪番演奏，彈拔樂(lè)器的輕巧節(jié)奏，低音樂(lè)器...
《夏夜》PPT課件3 創(chuàng)作背景 著名小提琴獨(dú)奏曲《夏夜》由作曲家楊善樂(lè)作于1952年。作者當(dāng)時(shí)是上海音樂(lè)學(xué)院學(xué)生，他從小熱愛(ài)湖南家鄉(xiāng)民歌小調(diào)和地花鼓音樂(lè)，因久別故里思鄉(xiāng)情切，通過(guò)描寫(xiě)江南夏天幽美的水鄉(xiāng)夜色，抒發(fā)懷念故里之情。 特點(diǎn) 其中不僅以地花鼓音...
《夏夜》PPT課件2 簡(jiǎn)介 這首曲子首先是一首小提琴作品，描繪了一個(gè)愜意的夏夜。仔細(xì)聽(tīng)，我們仿佛還能聽(tīng)到遠(yuǎn)處似乎有蟲(chóng)兒在歡快地唱著歌。 其次，我們要了解這首小提琴作品采用了中國(guó)湖南花鼓戲的音樂(lè)素材。下面就讓我們先一起來(lái)了解一下湖南花鼓戲。 湖南花...
《夏夜》PPT課件 導(dǎo) 入 師：你們?cè)谙奶斓囊雇�，一抬頭便會(huì)看到什么？ 生：（星星） 師：閉上眼睛，想象一下，星星是什么樣的？滿天星星的夜空又是什么樣的？ 小結(jié) 師：同學(xué)們，夏夜美不美��？這么美麗的夏夜是誰(shuí)為我們帶來(lái)的呢？同學(xué)們課后思考一下。 關(guān)鍵詞...
《六月船歌》PPT課件2 《六月船歌》是柴可夫斯基作曲的一首著名的曲子。 下面讓我們來(lái)了解一下這位偉大的音樂(lè)家 作曲家簡(jiǎn)介： 柴可夫斯基是著名的俄國(guó)作曲家、指揮家，有旋律大師的美譽(yù)。他的音樂(lè)創(chuàng)作具有濃厚的俄羅斯氣息，芭蕾舞劇《天鵝湖》、《睡美人》...
《六月船歌》PPT課件 教學(xué)目標(biāo)： 了解《六月船歌》，感受作品的藝術(shù)魅力。 教學(xué)重點(diǎn)： 能準(zhǔn)確總結(jié)作品主題的情緒。 教學(xué)難點(diǎn)： 了解音樂(lè)不同要素的不同表現(xiàn)力，及其在塑造人物或營(yíng)造氣氛方面的作用。 ... ... ... 欣賞《六月船歌》 1、播放《六月船歌》。 2...
《夏日泛舟海上》PPT課件2 《夏日泛舟海上》 思考： 1.歌曲的速度、情緒是怎樣的？ 中速；情緒活潑歡快，富有跳躍性 2.歌曲的拍子有什么特點(diǎn)？強(qiáng)弱關(guān)系？ 三拍子的節(jié)奏，強(qiáng)弱關(guān)系為強(qiáng)弱弱 動(dòng)動(dòng)腦 1.小聲隨音樂(lè)唱旋律，思考歌曲可以分成幾部分？怎樣分？ 2.歌...
《夏日泛舟海上》PPT課件 導(dǎo)入： 大海有博大的胸懷 帶給我們力量，帶給我們信念； 大海有磅礴的氣勢(shì) 帶給我們希望，帶給我們幻想。 讓我們共同愛(ài)護(hù)我們的大海，熱愛(ài)我們的家園大自然！ 作品簡(jiǎn)介 《夏日泛舟海上》原是意大利作曲家威爾第創(chuàng)作的著名歌劇《弄...
《長(zhǎng)恨歌》PPT課件2 《長(zhǎng)恨歌》是韋翰章、黃自根據(jù)白居易同名詩(shī)篇?jiǎng)?chuàng)作而成，共有十個(gè)樂(lè)章�！稘O陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)》是第三個(gè)樂(lè)章，《山在虛無(wú)縹緲間》是第八個(gè)樂(lè)章。 黃自 黃自（1904～1938）中國(guó)作曲家。江蘇川沙（今屬上海市）人，生于1904年3月23日，1938年5月...
《長(zhǎng)恨歌》PPT課件 教學(xué)目標(biāo)： 聆聽(tīng)《漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)》及《山在虛無(wú)縹緲間》，感受、體驗(yàn)其音樂(lè)情緒，理解其所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 《漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)》 A、《漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)》的演唱形式？（男聲四部合唱。） B、它是一首什么體裁的作品？（進(jìn)行曲。） C、作品...
《梁山伯與祝英臺(tái)》PPT課件2 曲作者簡(jiǎn)介： 何占豪：作曲家，浙江人。 主要作品：小提琴齊奏曲《姊妹歌》，弦樂(lè)四重奏《過(guò)節(jié)》，交響樂(lè)《劉胡蘭》、越劇《孔雀東南飛》配樂(lè)。 陳鋼：作曲家，上海市人。主要作品：《陽(yáng)光照耀著塔什庫(kù)爾干》 下面，欣賞《梁�！�...
《梁山伯與祝英臺(tái)》PPT課件 教學(xué)目的： 1、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》全曲 2、初步認(rèn)識(shí)奏鳴曲式的結(jié)構(gòu)，引子、呈示部、展開(kāi)部、再現(xiàn)部、尾聲。 3、欣賞過(guò)程中音樂(lè)的表現(xiàn)手段與故事內(nèi)容相融合，理性分析與情感抒發(fā)相結(jié)合，情感在音樂(lè)中獲得體驗(yàn)，并...
《十面埋伏》PPT課件4 琵琶曲《十面埋伏》是傳統(tǒng)琵琶曲中最優(yōu)秀的作品之一，它集琵琶曲的各種技法，藝術(shù)地再現(xiàn)了古戰(zhàn)場(chǎng)爭(zhēng)斗的歷史場(chǎng)面。以一個(gè)獨(dú)奏樂(lè)器，能演奏出如此形象生動(dòng)、氣氛強(qiáng)烈、富有交響性的音樂(lè)，體現(xiàn)了歷代民間音樂(lè)家的智慧。 琵琶是一種古老的...
《十面埋伏》PPT課件3 作品介紹 《十面埋伏》是一首著名的大型琵琶曲，樂(lè)曲內(nèi)容壯麗輝煌，風(fēng)格的雄偉奇特，在古樂(lè)中是罕見(jiàn)的。這首樂(lè)曲是根據(jù)公元前202年楚漢雙方在垓下進(jìn)行決戰(zhàn)時(shí)，漢軍設(shè)下十面埋伏的陣法，從此徹底擊敗楚軍，迫使項(xiàng)羽自刎烏江這一歷史事實(shí)...
《化蝶》PPT課件2 梁�；�1 這一個(gè)美麗、凄婉的愛(ài)情故事，多少年以來(lái)就流傳在上虞的曹娥江畔、流傳在俊美的龍山腳下。東晉時(shí)期，浙江上虞縣祝家莊，玉水河邊，有個(gè)祝員外之女英臺(tái)，美麗聰穎，自幼隨兄習(xí)詩(shī)文，慕班昭、蔡文姬的才學(xué)，恨家無(wú)良師，一心想往杭...
《化蝶》PPT課件 看過(guò)第一張幻燈片，我們應(yīng)留意到這首《化蝶》是由閻肅這位作詞大家填的詞。那么閻肅究竟是怎樣一個(gè)人呢？讓我們先來(lái)了解一下這位填詞者。 那大家現(xiàn)在看到的這位笑的很是開(kāi)朗，身著軍裝的老人就是我們之前提到的閻肅。 閻肅簡(jiǎn)介 閻肅（1930年...