《美麗的夢神》PPT課件2
導入：
我們之前學過《夏夜》，看到了漫天飛舞的螢火蟲。但螢火蟲也要去睡覺，所以今天我們來學另一首有關夏天的歌曲《美麗的夢神》。
聽豎笛演奏《美麗的夢神》。
老師：同學們聽了這首曲子后，腦海里浮現(xiàn)出怎樣的畫面��？（學生自由發(fā)言。）
S·福斯特：
斯蒂芬·福斯特（StephenCollinsFoster,1826－1864），美國作曲家，他的作品結(jié)構(gòu)簡單，節(jié)奏平穩(wěn)，音域不寬，材料精練，這種情緒既是對黑奴命運的同情，又是他孤身異地生活的切身感受。
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作品：
《故鄉(xiāng)的親人》
《我的肯塔基故鄉(xiāng)》
《金發(fā)的珍妮姑娘》
《美麗的夢神》
《啊，蘇珊娜》
《老黑奴》
小結(jié)：
今天我們比較輕松的欣賞了這首《美麗的夢神》，大家下課記得多聽聽。
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《美麗的夢神》PPT課件3 這是一首豎笛演奏的曲子，所以我們先來了解一下這個樂器。 豎笛：據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，迄今最早發(fā)現(xiàn)的recorder（木笛\直笛\豎笛）在荷蘭的一個小鎮(zhèn)，recorder（木笛\直笛\豎笛）是歐洲傳統(tǒng)、專業(yè)木管樂器，20世紀后在專業(yè)音樂演奏領域及基礎..
《美麗的夢神》PPT課件 教學目標： 通過音樂與生活的緊密結(jié)合、與美術(shù)的有機整合，使學生在歌曲演唱和欣賞互動中能展開豐富的想象，并能用色彩和線條自信地表達對音樂的感受。 師：夜慢慢地深了，螢火蟲也提著小燈籠回家去了，小朋友們也慢慢地進入了夢鄉(xiāng)（..
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