蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《兩、三位數(shù)乘一位數(shù)筆算（不進(jìn)位）》兩、三位數(shù)乘一位數(shù)PPT下載，共18頁(yè)。 課前導(dǎo)入 小朋友，你會(huì)算嗎？ 204＝ 305＝ 230＝ 2004＝ 3005＝ 2300＝ 探究新知 湖面上飛過(guò)3隊(duì)大雁，每隊(duì)12只。一共有多少只？ 根據(jù)3隊(duì)每隊(duì)12只，知道求一共...
蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少》兩、三位數(shù)乘一位數(shù)PPT下載，共19頁(yè)。 課前導(dǎo)入 (1) 4個(gè)8可以說(shuō)成8的（ ）倍。 (2) 4的7倍就是（ ）個(gè)（ ）。 (3) 5個(gè)4可以說(shuō)成( )的（ ）倍。 (4) 9是3的( )倍。 探究新知 楊樹有5棵。 柳樹的棵數(shù)是楊樹的3倍...
蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《倍的認(rèn)識(shí)》兩三位數(shù)乘一位數(shù)PPT教學(xué)課件，共22頁(yè)。 探究新知 藍(lán)花有2朵 黃花有6朵 紅花有8朵 題目中告訴了我們?nèi)N花的數(shù)量。 你能比一比這三種花的朵數(shù)嗎？ 紅花比黃花多2朵，比藍(lán)花6朵。 還可以這樣比較黃花和藍(lán)花的朵數(shù)： 藍(lán)花有2...
蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算》兩、三位數(shù)乘一位數(shù)PPT下載，共26頁(yè)。 探究新知 王阿姨在購(gòu)物網(wǎng)站訂購(gòu)了3箱黑玉米，每箱20根。 一共有多少根？ 總根數(shù)=箱數(shù)每箱根數(shù) 可以列出算式：203 張大叔帶了200元，買4箱西瓜夠不夠？ 【方法一】...
《多彩的分?jǐn)?shù)條》分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)PPT課件2 搶1游戲 游戲規(guī)則： ⑴游戲前用石頭、剪刀、布決定誰(shuí)先擲。 ⑵兩人輪流擲，朝上的面是哪個(gè)分?jǐn)?shù)，就把表示這個(gè)分?jǐn)?shù)的彩條鋪在白色直條里。 ⑶誰(shuí)先把自己的1正好鋪滿，誰(shuí)就贏得1分。 ⑷如果最后一次擲出的分?jǐn)?shù)在1里鋪...
《多彩的分?jǐn)?shù)條》分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)PPT課件 導(dǎo)學(xué)單 （1）如果用指定長(zhǎng)度的直條表示1，那么1/2、1/4、1/8、1/16該是多長(zhǎng)的直條？ （2）思考：1里面有幾個(gè)1/2?有幾個(gè)1/4，1/8或1/16？ 小組交流 （1）拿出表示1的直條，折一折、說(shuō)一說(shuō)怎么用這個(gè)直條表示出1/4，1/8...
《簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法》分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)PPT課件 哪個(gè)分?jǐn)?shù)大？ 分子相同的，分母越大，這個(gè)分?jǐn)?shù)就越...
《認(rèn)識(shí)幾分之幾》分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)PPT課件3 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)幾分之幾，會(huì)讀、寫幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱，能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大...
《認(rèn)識(shí)幾分之一》分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)PPT課件3 幾分之一的含義： 把一個(gè)物體或一個(gè)整體平均分成幾份，每份就是它的幾分之一。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過(guò)動(dòng)手分一分，我理解求一個(gè)數(shù)的幾分之一的含義。 2、我會(huì)解答求一個(gè)數(shù)的幾分之一簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。 ... ... ... 試一試...
《認(rèn)識(shí)幾分之一》分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)PPT課件2 每盤桃的總數(shù)不同，分得的每份個(gè)數(shù)也不同，為什么都可以用1/2表示？ 10個(gè)桃一盤平均分成2份，每份是這盤桃的（ ）。 把一盤桃看作一個(gè)整體，平均分成2份，每份就是這個(gè)整體的1/2。 導(dǎo)學(xué)單： 1.分一分：12個(gè)桃可以平...
《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)PPT課件 把一個(gè)餅平均分成兩塊，每塊是多少？ 分后的兩塊餅大小完全一樣，這就是把餅平均分成兩份。 把一個(gè)蛋糕平均分成2份，每份是它的1/2 試一試： 拿一張長(zhǎng)方形紙先 折一折，把它的1/2涂上顏色，并用筆標(biāo)出它的1/2 比較大�。�...
《軸對(duì)稱圖形》平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱PPT課件 練一練：下面的字母哪些是軸對(duì)稱圖形？找出對(duì)稱軸？ A B C D E F G H 窗花的對(duì)稱裝飾，美化環(huán)境。 鐘表的對(duì)稱保證了走時(shí)的均勻性。 飛機(jī)的對(duì)稱性能夠在空中保持平衡。 關(guān)鍵詞：平移旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱課件，軸對(duì)稱圖形課...
《平移和旋轉(zhuǎn)》平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱PPT課件 物體沿著一條直線方向運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象叫平移 物體繞著一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸做圓周運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象叫旋轉(zhuǎn)。 本課件通過(guò)動(dòng)畫和圖片移動(dòng)清晰的展示了平移和旋轉(zhuǎn)的特性以及本課的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，是很好的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 關(guān)鍵詞：平移旋轉(zhuǎn)...
《間隔排列》解決問(wèn)題的策略PPT課件3 像上面那樣一個(gè)物體隔著一個(gè)物體排列，我們就把這種排列叫做一一間隔排列 說(shuō)一說(shuō)： 同學(xué)們，兔子樂(lè)園很漂亮吧？你能在圖中找到一一間隔排列的兩種物體嗎？ 把一個(gè)夾子和一塊手帕看成一組，一一對(duì)應(yīng)地分組，最后余下一個(gè)...
《間隔排列》解決問(wèn)題的策略PPT課件2 我們的發(fā)現(xiàn)： 排列規(guī)律：兩種物體一一間隔排列，兩端物體是相同的。 數(shù)據(jù)規(guī)律：間隔排列如果兩端物體相同，那么兩端物體個(gè)數(shù)比中間物體個(gè)數(shù)多1。 數(shù)量關(guān)系式：兩端物體個(gè)數(shù)-1=中間物體個(gè)數(shù) 中間物體個(gè)數(shù)+1=兩端物體個(gè)數(shù)...
《間隔排列》解決問(wèn)題的策略PPT課件 畫一畫 畫圖要求： 每人畫一組豎線和圓， （1）要求豎線和圓一一間隔排列，（如圖） （2）兩端必須是豎線； （3）豎線和圓的數(shù)量都不超過(guò)10； （4）畫完后分別數(shù)一數(shù)豎線與圓的數(shù)量。 完成后思考： 豎線的數(shù)量與圓的數(shù)量...
《用畫線段圖解決實(shí)際問(wèn)題》解決問(wèn)題的策略PPT課件2 一、只列算式，不計(jì)算。 1.山羊有16只，綿羊的只數(shù)是山羊的3倍，綿羊的只數(shù)是_______。 2.王明有34張船票，比李華少15張，李華有_______張船票，張紅比王明多13張，張紅有________張船票。 小紅養(yǎng)了18只鴨...
《用畫線段圖解決實(shí)際問(wèn)題》解決問(wèn)題的策略PPT課件 養(yǎng)兔場(chǎng)有黑兔24只，白兔的只數(shù)是黑兔的3倍。 （１）黑兔和白兔一共有多少只？ （２）白兔比黑兔多多少只？ 湖中黑天鵝有12只， ， 白天鵝和黑天鵝共有多少只？ （1）補(bǔ)充一個(gè)條件，使它成為一道一步計(jì)算的...
《列表》解決問(wèn)題的策略PPT課件 三（2）班一周課程安排 星期一：上午第一節(jié)數(shù)學(xué)，第二節(jié)語(yǔ)文，第三節(jié)科學(xué)，第四節(jié)英語(yǔ)，下午第一節(jié)美術(shù)，第二節(jié)品社，第三節(jié)實(shí)踐；星期二：上午第一節(jié)語(yǔ)文，第二節(jié)數(shù)學(xué)，第三節(jié)英語(yǔ)，第四節(jié)音樂(lè)，下午第一節(jié)體育，第二節(jié)品社...
《商中間、末尾有0的除法》兩、三位數(shù)除以一位數(shù)PPT課件3 平均每只兔能采到幾個(gè)蘑菇？ 63=2 平均每只猴能采到幾個(gè)桃？ 03=0 0除以任何不是0的數(shù)都得幾？ 0除以任何不是0的數(shù)結(jié)果都等于0 ... ... ... 商中間末尾有0的計(jì)算方法： 除法法則記心間， 逐位來(lái)除是...