《氮的循環(huán)》物質(zhì)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化PPT(第2課時氨與銨鹽) 第一部分內(nèi)容：素養(yǎng)目標 1.能從物質(zhì)類別和元素價態(tài)的角度認識NH3和銨鹽辨識氨氣的典型物理和化學性質(zhì)逐步建立變化觀念與平衡思想。 2.通過獨立思考小組合作及實驗探究氨氣的實驗室制法體現(xiàn)科學探究與...
《氮的循環(huán)》物質(zhì)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化PPT(第1課時自然界中的氮循環(huán)氮氣和氮的氧化物) 第一部分內(nèi)容：素養(yǎng)目標 1.通過了解自然界中氮循環(huán)的基本過程逐步認識氮循環(huán)過程中的重要物質(zhì)。 2.知道氮氣在一定條件下能夠與氧氣、氫氣發(fā)生反應了解氮的固定的相關(guān)知識體會...
《硫的轉(zhuǎn)化》物質(zhì)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化PPT(第2課時硫酸酸雨及其防治) 第一部分內(nèi)容：素養(yǎng)目標 1.通過不同價態(tài)硫元素之間的相互轉(zhuǎn)化認識硫單質(zhì)、二氧化硫、濃硫酸的性質(zhì)能從宏觀和微觀相結(jié)合的視角認識它們之間的轉(zhuǎn)化。 2.能通過實驗探究和交流研討掌握硫酸的性質(zhì)...
《硫的轉(zhuǎn)化》物質(zhì)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化PPT(第1課時自然界中不同價態(tài)的硫元素及其之間的轉(zhuǎn)化) 第一部分內(nèi)容：素養(yǎng)目標 1.根據(jù)生產(chǎn)、生活中的應用實例或通過實驗探究能從宏觀和微觀相結(jié)合的視角認識硫及其重要化合物的主要性質(zhì)。 2.能根據(jù)題給信息明確探究實驗的目的...
《硫的轉(zhuǎn)化》物質(zhì)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化PPT(第二課時硫酸酸雨及其防治) 第一部分內(nèi)容：新課程標準是什么 1.了解硫酸的主要性質(zhì)。 2.認識硫酸在生產(chǎn)中的應用和對生態(tài)環(huán)境的影響。 3.能有意識運用所學的知識或?qū)で笙嚓P(guān)證據(jù)參與社會性議題(如酸雨防治)的討論。 ... ... ....
《硫的轉(zhuǎn)化》物質(zhì)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化PPT(第一課時自然界中的硫二氧化硫) 第一部分內(nèi)容：新課程標準是什么 1.了解硫、二氧化硫的主要性質(zhì)。 2.認識硫、二氧化硫在生產(chǎn)中的應用和對生態(tài)環(huán)境的影響。 ... ... ... 硫的轉(zhuǎn)化PPT，第二部分內(nèi)容：新知探究 自然界中的硫 [...
《鐵的多樣性》物質(zhì)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化PPT課件(第3課時鐵及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系) 第一部分內(nèi)容：素養(yǎng)目標 1.從物質(zhì)類別、元素價態(tài)的角度依據(jù)復分解反應規(guī)律和氧化還原反應原理預測含有鐵元素的物質(zhì)性質(zhì)及物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化設計實驗進行初步驗證并能分析、解釋...
《鐵的多樣性》物質(zhì)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化PPT課件(第2課時鐵、鐵的氧化物和鐵的氫氧化物) 第一部分內(nèi)容：素養(yǎng)目標 1.根據(jù)生產(chǎn)、生活中的應用實例或通過實驗探究能從宏觀和微觀相結(jié)合的視角認識鐵及其氧化物的主要性質(zhì)。 2.能通過實驗探究和交流研討掌握鐵單質(zhì)、FeO...
《鐵的多樣性》物質(zhì)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化PPT課件(第1課時亞鐵鹽和鐵鹽) 第一部分內(nèi)容：素養(yǎng)目標 1.根據(jù)生產(chǎn)、生活中的應用實例或通過實驗探究能從宏觀和微觀相結(jié)合的視角認識鐵及其重要化合物的主要性質(zhì)。 2.能獨立或與同學合作完成實驗記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)完成實...
《鐵的多樣性》物質(zhì)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化PPT(第二課時鐵及其化合物之間的轉(zhuǎn)化) 第一部分內(nèi)容：新課程標準是什么 1.通過鐵元素的價態(tài)變化認識鐵及其化合物性質(zhì)。 2.了解Fe、Fe2＋、Fe3＋相互轉(zhuǎn)化的方法。 ... ... ... 鐵的多樣性PPT，第二部分內(nèi)容：新知探究 鐵及其化...
《鐵的多樣性》物質(zhì)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化PPT(第一課時鐵及其化合物的性質(zhì)) 第一部分內(nèi)容：新課程標準是什么 1.了解鐵及其重要化合物的性質(zhì)。 2.了解鐵及其重要化合物在生產(chǎn)、生活中的應用。 ... ... ... 鐵的多樣性PPT，第二部分內(nèi)容：新知探究 亞鐵鹽和鐵鹽 [自學新...
《鐵的多樣性》物質(zhì)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化PPT(第2課時鐵、鐵的氧化物和鐵的氫氧化物鐵及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系) 第一部分內(nèi)容：學習目標 課程標準 1.認識科學探究是進行科學解釋和發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造和應用的科學實踐活動。 2．了解科學探究過程包括提出問題和假設、設計方案...
《鐵的多樣性》物質(zhì)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化PPT(第1課時亞鐵鹽和鐵鹽) 第一部分內(nèi)容：學習目標 課程標準 1.認識科學探究是進行科學解釋和發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造和應用的科學實踐活動。 2．了解科學探究過程包括提出問題和假設、設計方案、實施實驗、獲取證據(jù)、分析解釋或建構(gòu)模型、...
《本章整合》元素與物質(zhì)世界PPT 第一部分內(nèi)容：突破一 離子大量共存的判斷 典例1在強酸性和強堿性溶液中都能大量共存的一組離子是( ) A.Na+、Cu2+、Cl-、SO_4^2- B.K+、Ca2+、NO_3^- 、CO_3^2- C.Mg2+、NH_4^+、SO_4^2- 、Na+ D.Na+、K+、Cl-、SO_4^2- 答案:...
《章末整合提升》元素與物質(zhì)世界PPT 第一部分內(nèi)容：一、分類方法及其在生活中的應用 1．元素與物質(zhì)分類 (1)元素以游離態(tài)和化合態(tài)存在于自然界中，非�；顫姷脑刂荒芤曰蠎B(tài)存在。如鈉元素、氯元素在自然界中無游離態(tài)。 (2)物質(zhì)分類的角度不同，其分類結(jié)果...
《微項目 科學使用含氯消毒劑》元素與物質(zhì)世界PPT課件 第一部分內(nèi)容：素養(yǎng)目標 1.從物質(zhì)類別、元素化合價的角度預測含氯消毒劑的性質(zhì)。 2.了解生活中常見的含氯消毒劑利用氧化還原反應分析并解釋消毒劑在使用過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象和出現(xiàn)的問題體現(xiàn)化學的實用...
《微項目 科學使用含氯消毒劑》元素與物質(zhì)世界PPT 第一部分內(nèi)容：新知預習 1．84消毒液是以1________為主要成分的液體消毒劑。 2．84消毒液使用注意事項 (1)2_____________，須稀釋后使用，勿3________。 (2)如原液接觸皮膚，立即4_____________。 (3)本品不...
《氧化還原反應》元素與物質(zhì)世界PPT課件(第3課時氧化還原反應的應用) 第一部分內(nèi)容：學習目標 課程標準 1.能根據(jù)核心元素化合價的升降趨勢預測物質(zhì)的氧化性或還原性。 2．知道氧化還原反應可用于研究物質(zhì)的性質(zhì)、實現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化與獲得能量。 核心素養(yǎng) 1．宏觀...
《氧化還原反應》元素與物質(zhì)世界PPT課件(第2課時氧化劑和還原劑) 學習目標 課程標準 1.知道常見的氧化劑和還原劑。了解氧化還原反應的基本規(guī)律。 2．依據(jù)氧化還原反應原理，預測物質(zhì)的化學性質(zhì)和變化，設計實驗進行初步驗證，并能分析、解釋有關(guān)實驗現(xiàn)象。...
《氧化還原反應》元素與物質(zhì)世界PPT課件(第1課時認識氧化還原反應) 第一部分內(nèi)容：學習目標 課程標準 1.認識有元素化合價變化的化學反應是氧化還原反應，了解氧化還原反應的實質(zhì)是電子轉(zhuǎn)移。 2．認識元素在物質(zhì)中可以具有不同價態(tài)，可通過氧化還原反應實現(xiàn)含...