北師大版八年級生物上冊《先天性行為和后天學習行為》PPT精品課件，共23頁。
新課導入
動物的行為：動物體內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)。
動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制。動物的行為使其能適應環(huán)境的變化，提高其生存和繁殖的機會。
先天性行為
從動物行為產(chǎn)生的主要因素來看，可以將動物行為分為先天性行為和后天學習行為。
先天性行為：動物生來就會的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為。
后 天 學 習 行 為
不同動物的學習能力有差異，越高等的動物，后天學習行為越復雜，在生活中占的比例越大。
意義
動物的學習行為有什么意義呢？
聯(lián)系：都需要一定的遺傳基礎(chǔ)。學習行為是建立在先天性行為基礎(chǔ)上的。沒有先天性行為的基礎(chǔ)，就沒有后天性的學習行為。
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