《動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式》PPT
第一部分內(nèi)容:情境導(dǎo)入
蝸牛與黃鸝鳥不能同一個(gè)時(shí)間到樹上吃葡萄,說明了什么呢?
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.說出動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的主要方式。
2.說明動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式能與其生活環(huán)境相適應(yīng)。
3.學(xué)會(huì)利用各種媒體收集資料的方法。
4.觀察動(dòng)物的不同運(yùn)動(dòng)方式,提高觀察生物運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的能力。
思考與討論
1、舉例說出哪些動(dòng)物的活動(dòng)范圍比較廣泛?
鳥類和哺乳類動(dòng)物。
2、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與它們的生活環(huán)境(如水、陸地、空中)有什么關(guān)系?
動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與它們的生活環(huán)境是相適應(yīng)的。
水中以游泳為主,陸地上以行走、爬行、奔跑、跳躍為主,空中以飛行為主。
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動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式PPT,第二部分內(nèi)容:課程探究
探究主題一
動(dòng)物在水中的運(yùn)動(dòng)方式
你能找出氣球升空和火箭升空與水母倒退運(yùn)動(dòng)的相似之處嗎?
水中動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式:游泳為主
探究主題二
動(dòng)物在陸地上的運(yùn)動(dòng)方式
爬行
跳躍
游和爬
思考與討論
1.蝸牛是怎樣運(yùn)動(dòng)的?
蝸牛以足部肌肉伸長(zhǎng)的部分固定在物體表面,足的其余部分伸展而前進(jìn)。
2.為什么龜、鱉等動(dòng)物在陸地上的運(yùn)動(dòng)速度較慢?
四肢不發(fā)達(dá),不能完全將身體抬離地面。
3.當(dāng)貓、狗、鹿、馬等哺乳動(dòng)物漫步行走時(shí),四肢是如何變化的?當(dāng)緩慢跑動(dòng)時(shí),四肢是如何變化的?當(dāng)快速奔跑時(shí),四肢變化又有什么特點(diǎn)?
一條腿舉起而離開地面時(shí),它就不再承擔(dān)體重,身體重心落在其余三條腿組成的三角形內(nèi)。
漫步行走時(shí),前后肢交替前伸和后推;緩慢跑動(dòng)時(shí),這種交替加快;快速奔跑時(shí),交替更為加快,甚至跨步時(shí)腳不著地而身體騰起。
4、想一想,青蛙、袋鼠等善于跳躍的動(dòng)物,它們的身體結(jié)構(gòu)有哪些特點(diǎn)與這種運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)?
青蛙的后腿較長(zhǎng),能跳到自身長(zhǎng)度的12倍處;袋鼠的后肢很發(fā)達(dá),能夠連續(xù)跳躍,最多能跳到自身長(zhǎng)度的5倍遠(yuǎn)處。
探究主題三
動(dòng)物在空中的運(yùn)動(dòng)方式
空中運(yùn)動(dòng)的方式:飛行為主
探究主題四
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有什么意義
動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)主動(dòng)改變自己身體的位置,有利于尋找和獲取食物,有利于遷移到適宜自身生活的環(huán)境中,有利于有效躲避天敵的危害。
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動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式PPT,第三部分內(nèi)容:達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
1.(2010·三明中考)家鴿和蚯蚓主要的運(yùn)動(dòng)方式分別是( )
A.奔跑、蠕動(dòng) B.飛行、攀援
C.飛行、蠕動(dòng) D.跳躍、爬行
2.(2010·海南中考)在靜謐的紅樹林中生活著各種各樣的生物:如白鷺在空中盤旋,魚兒在水中穿梭,螃蟹在泥灘上“橫行”。上面所描述的幾種動(dòng)物,它們的主要運(yùn)動(dòng)方式分別是( )
A.飛行、游泳、爬行 B.飛行、跳躍、游泳
C.奔跑、游泳、爬行 D.飛行、游泳、行走
3.判斷正誤:
(1)會(huì)飛的動(dòng)物都是鳥類( )
(2)蝗蟲的運(yùn)動(dòng)方式有爬行、跳躍、飛行( )
(3)行走是人獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式( )
(4)魚向前游泳,主要依靠尾部和軀干部( )
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