北師大版八年級生物上冊《先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為》PPT課件，共24頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、說出先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。
2、說明動物的行為對動物生存的意義。
閱讀P19三個自然段，2分鐘后回答：
1、什么是動物的行為？怎樣分類？
動物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)�？煞譃橄忍煨孕袨楹秃筇鞂W(xué)習(xí)行為。
2、動物的行為是怎樣形成的？
在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)下，受遺傳物質(zhì)的控制，在漫長的進化過程中逐漸形成。
先天性行為的形成
動物生來就有的行為，也稱動物的本能行為。
先天性行為對動物有什么意義？
先天性行為是一種本能行為，這種行為使動物適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境，同時對動物的生存繁衍意義重大。比如初生的小袋鼠發(fā)育不完全,如果不具備爬向育兒袋的本能,就不可能生存下來。
后天學(xué)習(xí)行為的形成
出生后逐漸學(xué)習(xí)形成的新行為
后天的學(xué)習(xí)行為的獲得途徑？
后天學(xué)習(xí)行為是通過條件反射等在個體的生活經(jīng)歷中通過學(xué)習(xí)獲得的。
后天學(xué)習(xí)行為對動物有什么意義？
動物獲得的學(xué)習(xí)行為可以增強動物的判斷和預(yù)見能力,能夠適應(yīng)變化的環(huán)境，增加了動物生存和繁殖的機會。
例如學(xué)會了捕食方法的動物與不會正確捕食的動物相比,明顯能獲得更多的食物,這樣當(dāng)然更有利于這些“聰明”的動物的生存與繁殖。
... ... ...
關(guān)鍵詞：先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為PPT課件免費下載，.PPT格式
