部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《談讀書(shū)》PPT課文課件，共28頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、理解并積累文中的名言警句。
2、理清文章思路，學(xué)習(xí)舉例論證、道理論證、比喻論證等論證方法。
3、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的讀書(shū)觀，充分享受人類(lèi)文化成果。
作者簡(jiǎn)介
弗朗西斯·培根（1561—1626），英國(guó)作家、哲學(xué)家、思想家、科學(xué)家。主要著作有《新工具論》《隨筆》《論科學(xué)的增進(jìn)》以及《學(xué)術(shù)的偉大復(fù)興》等。其《隨筆》中多為短小議論文，論述廣泛，見(jiàn)解獨(dú)到，給人啟迪。
文章梳理
本文作者是從哪幾個(gè)方面談讀書(shū)？
第一部分 開(kāi)頭到“全憑觀察得之”是讀書(shū)的正確目的。
第二部分 從“讀書(shū)時(shí)不可存心詰難作者”到“味同嚼蠟矣”是讀書(shū)的態(tài)度和方法。
第三部分 從“讀書(shū)使人充實(shí)”到結(jié)束是讀書(shū)的價(jià)值：能塑造人的性格和彌補(bǔ)才智上的各種缺陷。
文章主旨
本文精辟地論述了有關(guān)“讀書(shū)”的種種看法，包括讀書(shū)的正確目的、態(tài)度方法、價(jià)值等，對(duì)引導(dǎo)讀者多多讀書(shū)，學(xué)會(huì)用書(shū)，通過(guò)讀書(shū)來(lái)完善自我具有重要啟發(fā)意義。
文本特色
思路清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)練
全文圍繞中心論點(diǎn)，論述了讀書(shū)的目的、態(tài)度、方法以及作用。整篇文章思路清晰，條理清楚。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，有格言的意味，幾乎一句話(huà)就是一個(gè)觀點(diǎn)，如“讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確”等。
運(yùn)用多種論證方法說(shuō)理
如運(yùn)用比喻論證說(shuō)理，“蓋天生才干猶如自然花草，讀書(shū)然后知如何修剪移接”，這樣寫(xiě)，生動(dòng)形象，將深?yuàn)W的道理淺顯化，通俗易懂；如運(yùn)用對(duì)比論證說(shuō)理，“狡黠者鄙讀書(shū)，無(wú)知者羨讀書(shū)，唯明智之士用讀書(shū)”，分析了不同人對(duì)讀書(shū)的不同態(tài)度，使說(shuō)理透徹、有力。
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