部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《同讀一本書(shū)》PPT優(yōu)秀課件,共19頁(yè)。
交際內(nèi)容
本次口語(yǔ)交際的話題是“同讀一本書(shū)”,要求通過(guò)開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)會(huì),圍繞同一本書(shū)交流讀書(shū)心得,分享閱讀的收獲。
可以圍繞哪些話題交流讀書(shū)心得呢?
(1)這本書(shū)講了一個(gè)什么樣的故事?
(2)你怎樣評(píng)價(jià)主人公?你對(duì)哪個(gè)人物印象最深?為什么?
(3)有沒(méi)有什么地方讓你覺(jué)得困惑,或是感到奇怪?有沒(méi)有完全出乎意料、令人感到不可思議的情節(jié)?
(4)讀這本書(shū)的時(shí)候,你想到了哪些相似的書(shū),或是想到了生活中的哪些人?
(5)故事的結(jié)局你喜歡嗎?如果你來(lái)寫(xiě)這個(gè)故事,你會(huì)怎么寫(xiě)?
同學(xué)們,你們還有哪些讀書(shū)心得想交流呢?
這本書(shū)講了一個(gè)什么樣的故事?
有沒(méi)有什么地方讓你覺(jué)得困惑,或是感到奇怪?有沒(méi)有完全出乎意料、令人感到不可思議的情節(jié)?
故事的結(jié)局你喜歡嗎?如果你來(lái)寫(xiě)這個(gè)故事,你會(huì)怎么寫(xiě)?
教師小結(jié)
口語(yǔ)交際是小學(xué)生必備的基本能力。然而,任何一種能力和習(xí)慣都不可能一蹴而就,需在日常生活中經(jīng)常鍛煉自己的口語(yǔ)交際能力。因此,進(jìn)行適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展延伸是很有必要的。
閱讀往往能喚起讀者獨(dú)特的感受和理解,即使讀同一本書(shū),不同的讀者,心得體會(huì)也可能不一樣。讀了一本好書(shū), 跟同學(xué)交流分享閱讀的收獲,那是多么快樂(lè)!
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