蘇教版五年級數(shù)學下冊《圓的面積》圓PPT課件下載(第1課時)，共17頁。
課題引入
已經(jīng)學過的平面圖形面積計算公式。
a、b和h分別表示長、寬、高。
把圓轉化成平行四邊形求面積。
平行四邊形的長相當于圓周長的一半，平行四邊形的寬相當于圓的半徑。
教學新知
已知圓的半徑求圓的面積，圓的面積計算公式是：S =πr^2
知識要點
1.讓學生經(jīng)歷操作、觀察、填表、驗證、討論和歸納等數(shù)學活動的過程，探索并掌握圓的面積公式，能正確計算圓的面積，并能應用公式解決相關的簡單實際問題，構建數(shù)學模型。
2.讓學生進一步體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系，感受用數(shù)學的方式解決實際問題的過程，提高學習數(shù)學的興趣。
知識梳理
知識點1：圓的面積計算公式（1），S = πr^2。
知識點2：圓的面積計算公式（2），S=π×（d÷2）2 。
課堂練習
1.口算并熟記。
102 = 52 = 62 = 22 = 32 =
42 = 12 = 72 = 82 = 92 =
2.判斷：半圓的面積就是圓面積的一半。 （ ）
3.判斷：直徑4厘米的圓的周長與面積相等。 （ ）
4.判斷：半徑2厘米的圓，它的面積是12.56厘米。 （ ）
5.一元硬幣的直徑是1.2厘米，求它的周長和面積。
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