《把耳朵叫醒》PPT課件3
自學(xué)提示：
請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，讀準字音，認清字形，借助工具書理解重點詞語，讀通文中語句，思考：課文寫了一件什么事？（時間六分鐘）
字詞樂園：
1、我是小小播音員：（讀準加點字的讀音）
報酬 天賦 蜚聲 青睞 迷惘
2、我會解釋： 相依為命： 蜚聲世界： 舉步維艱：
“雖然報酬很低，但他仍像抓住一根救命稻草似的，全力以赴，不敢懈怠。”
面對能改變自己命運的機會全力以赴，可見他非常努力，但僅有努力他沒有成功。
在一個漫長的午夜，他突然聽到了“吱”的一聲，那是老鼠的叫聲。那一刻，靈光乍現(xiàn)，他拉開拉燈，支起畫架，畫出了一只老鼠的輪廓。
... ... ...
一、說說你對這兩句話的理解
1、 “原來，靈感只青睞那些愿意傾聽的耳朵”。
2 、“把耳朵叫醒，然后傾聽世界。相信總一個聲音屬于成功”。
二、課文為什么用大量的篇幅寫迪斯尼創(chuàng)作前的生活困境？
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運用拓展：
1.學(xué)了本文，你最大的收獲是什么？（請你就主要內(nèi)容，所悟的道理，文章的寫法等談一個或多個方面。）
2.請你當(dāng)小老師出一道題考考你的同桌。（比比誰出得妙，誰答得巧。）
3、用橫線畫出文中描寫天氣的詞語或句子。
4、文章寫了一件什么事？（ ）
5、從文段中母親教我聆聽暴風(fēng)雨里歌聲你感悟到了什么？（ ）。
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