《把耳朵叫醒》PPT課件5
自學(xué)提綱
1.自由讀文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，解決文章的生字新詞。
2.想一想這篇課文主要寫了什么事？
3.邊讀邊思考剛才提出的問題，能解決的自己解決，拿起筆簡(jiǎn)單批注出自己的感受。
出示習(xí)題，反饋檢測(cè)
1.把下列詞語補(bǔ)充完整，并理解意思
貧困（ ）倒 全力以（ ） 不敢（ ）怠
相依為( ) 舉步（ ）艱 靈光（ ）現(xiàn)
聽之( )之 （ ）聲世界
2.這篇文章通過年輕畫家（誰）在貧困潦倒的生活境況中善于傾聽，從而獲得藝術(shù)靈感，創(chuàng)作出（什么）的動(dòng)畫形象從而名躁全球，成為美國(guó)動(dòng)畫藝術(shù)片先驅(qū)的動(dòng)人故事。
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默讀４－５段，回答以下問題：
１．請(qǐng)劃出畫家是怎樣用耳朵傾聽的，而與老鼠成為好朋友的句子？
２．讀一讀所畫的句子，并談一談體會(huì)。
以小組為單位，自學(xué)６－９自然段，回答以下問題：
１．分別找出描寫畫家“舉步維艱”和“靈光乍現(xiàn)”的句子。
２．讀一讀并談?wù)勼w會(huì)。
３．把體會(huì)帶進(jìn)具體的文字，美美地讀一讀！
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練一練
一，這篇文章通過年輕畫家（ ）在貧困潦倒的生活境況中善于（�。⿵亩@得藝術(shù)靈感，創(chuàng)作出（ ）的動(dòng)畫形象從而名躁全球，成為美國(guó)動(dòng)畫藝術(shù)片先驅(qū)的動(dòng)人故事。給了我們這樣的啟示：只要我們用一顆熱愛生活的心去（�。�，用眼睛細(xì)細(xì)（�。�，用耳朵靜靜（�。�，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在平凡甚至是窘迫生活中的（�。┇@得成功的（ ）。
二，據(jù)你對(duì)課文的理解，為這篇文章另取一個(gè)題目。
三，米老鼠創(chuàng)作過程概括為：貧困（�。┑�——相（�。槊�——舉步（�。┢D——靈光（�。┈F(xiàn)——（ ）聲世界
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