魯教版八年級物理上冊《噪聲的危害和控制》聲現(xiàn)象PPT精品課件，共19頁。
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聲音可以分為兩類，一類是能給人以優(yōu)美享受的聲音，叫做樂音；另一類是令人感到心煩意亂的聲音，我們把它叫做噪聲。
隨著現(xiàn)代化大工業(yè)的發(fā)展，近年來噪聲己成為國際公害。那么，噪聲是怎樣產(chǎn)生的？它對人有沒有危害？怎樣才能有效地防止這些聲音的產(chǎn)生或者削弱它呢？
今天，就讓我們帶著這些問題，從噪聲的定義出發(fā)，來研究一下噪聲的危害和控制方法。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知道噪聲的定義。
2.了解噪聲的來源和危害。
3.知道防治噪聲的途徑，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。
樂音和噪聲
給同學(xué)們播放一段音樂——《秋日私語》，當(dāng)同學(xué)們都沉浸在音樂里時，老師用泡沫塑料塊摩擦玻璃發(fā)出刺耳的聲音。
然后提出問題：你聽完這兩段聲音有什么感受？
令人感到心煩意亂的聲音叫做噪聲。
鋼琴曲能給人以優(yōu)美享受的聲音，叫做樂音。
噪聲的定義
1.物理學(xué)角度上的噪聲定義：是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。
2.環(huán)境保護(hù)角度上的噪聲：凡是防礙人們工作、學(xué)習(xí),影響人們生活，干擾人們聽覺的聲音都屬于噪聲。
噪聲的來源
交通運輸噪聲：引擎聲、汽笛聲、剎車聲、排氣聲、機(jī)器運轉(zhuǎn)聲等
工業(yè)噪音：機(jī)器運轉(zhuǎn)振動發(fā)聲，機(jī)器切割、摩擦、鍛造等發(fā)聲
施工噪聲：攪拌機(jī)、 打樁機(jī)、切割機(jī)等的聲音
社會生活噪聲：家庭、娛樂場所、商店、集貿(mào)市場吆喝叫賣聲
噪聲的危害
思維拓展：噪聲的危害表現(xiàn)在哪些方面？
①心理影響：使人煩躁、精力不集中，妨礙睡眠和休息。
②生理影響：使人耳聾、頭痛、消化不良、視覺模糊等，嚴(yán)重的神志不清、休克或死亡。
③高強(qiáng)度的噪聲能夠損壞建筑物。噴氣式飛機(jī)產(chǎn)生的噪聲能夠?qū)⒏浇ㄖ锏拇皯舨Ａд鹚椋肼晫?dǎo)致工作設(shè)備“疲勞”以至斷裂等。
減弱噪聲的途徑：
一、防止噪聲產(chǎn)生——在聲源處控制
二、阻斷噪聲的傳播——在傳播過程中控制
三、防止噪聲進(jìn)入耳朵——在人耳處控制
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