人教版八年級生物上冊《社會行為》PPT教學課件，共22頁。
你知道動物界中哪些動物是群體生活的？
蜜蜂、螞蟻、猴子、鹿、象、羚羊、企鵝、牛群、斑馬、黑猩猩、狼……
討論思考
1.螞蟻的群體中有哪幾種成員？
2.不同成員的職能分別是什么？
白蟻群體
雌蟻 專職的“產(chǎn)卵機器”，也叫蟻后
雄蟻 繁殖后代
工蟻 筑巢；尋找食物喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻
兵蟻 專司蟻穴的保衛(wèi)
狒狒的群體生活
1.狒狒群體中是否有“首領”？
2.這幅圖片說明群體生活的動物具有哪些特征？
社會行為的特征
具有社會行為的動物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級。
探究活動：螞蟻的通訊
1、提出問題：
1.螞蟻是否排斥其他群體成員（會發(fā)生戰(zhàn)爭嗎？）
2.螞蟻的通訊是依靠氣味嗎？
2、作出假設
螞蟻的通訊是依靠氣味傳遞的
信息交流的意義？
如果沒有信息交流群體成員間將無法取得聯(lián)系,孤立的個體取食和御敵會很困難,不同性別交配也將受影響.
總結(jié)
社會行為的特征:
1.往往形成一定的組織
2.成員間有分工(如:螞蟻、蜜蜂)
3.有的群體還形成等級。(如:狒狒)
螞蟻是通過 氣味傳遞信息的,除 此外動物還可以通過 聲音、動作 傳遞信息。
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