教科版一年級科學(xué)上冊《用手來測量》PPT下載，共21頁。
回顧
我們怎樣知道哪個(gè)青蛙跳得最遠(yuǎn)呢？
聚焦
跳了多遠(yuǎn)呢？
聚焦問題
我們的身體也是測量工具
想一想 說一說
怎樣量會更準(zhǔn)？
用同一只手量。
一拃一拃地量，畫線。
首尾相連。
測量的結(jié)果一樣嗎？
為什么會不一樣？
沒用同一只手量。
每一拃的長度不一樣。
首尾相連時(shí)有空隙。
小結(jié)
通過本課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了用手作為標(biāo)準(zhǔn)物進(jìn)行測量，可以測出物體的長短。但由于測量時(shí)每一拃的長度不固定，導(dǎo)致測量的結(jié)果不準(zhǔn)確；另外，每個(gè)人手指長度不同，每一拃的標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果都不一樣，也無法準(zhǔn)確知道測量的結(jié)果。
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教科版一年級科學(xué)上冊《用手來測量》PPT課件下載，共15頁。 我們約定： 認(rèn)真傾聽、坐姿端正、有問題先舉手、點(diǎn)頭、 微笑、 掌聲、合作友愛、包容 我們的桌子一樣高，測量結(jié)果為什么不一樣，是什么原因造成的？ 原因： 1、用紙帶匹配桌子高度時(shí)是否出現(xiàn)誤差；..
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