部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《唐雎不辱使命》PPT優(yōu)秀課件,共65頁(yè)。
《唐雎不辱使命》PPT課件包含學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)備查、整體感知、精讀細(xì)研、合作探究、課堂小結(jié)、寫作特色、課堂檢測(cè)、課下作業(yè)等內(nèi)容。
劉向(約前77—前6),西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家。本名更生,字子政,沛(今屬江蘇沛縣)人。漢皇族楚元王(劉交)四世孫。曾校閱群書,撰成《別錄》,為中國(guó)目錄學(xué)之祖。又編有《楚辭》所作辭賦三十三篇,今多亡佚,唯存《九嘆》為完篇。原有集,已佚,明人輯有《劉中壘集》。代表作品有《新序》《說(shuō)苑》《列女傳》等。
《戰(zhàn)國(guó)策》,書名。戰(zhàn)國(guó)時(shí)游說(shuō)之士的策謀和言論的匯編。初有《國(guó)策》《國(guó)事》《事語(yǔ)》《短長(zhǎng)》《長(zhǎng)書》《修書》等名稱和本子,西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書整理編輯為三十三篇。有東漢高誘注,今殘缺。
本文選自《戰(zhàn)國(guó)策·魏策四》(上海古籍出版社2006年版),題目是后人加的。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,周王朝一統(tǒng)天下的局面早已被打破。戰(zhàn)國(guó)最后十年,秦相繼翦滅各諸侯國(guó)。公元前230年滅韓,公元前225年滅魏。安陵是魏的附庸小國(guó),秦企圖用“易地”的政治騙局不戰(zhàn)而屈人之兵(秦人往往借遷移之名行滅國(guó)之實(shí)),安陵君拒絕了秦王的要求,秦王不悅,由此引起安陵君派唐雎出使秦國(guó)一事。唐雎與秦王斗智斗勇,最終保全了安陵國(guó)土。
唐雎,也作唐且。魏國(guó)人,安陵君的臣子。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的最后十年,秦國(guó)相繼吞并各諸侯國(guó),公元前230年滅韓,公元前225年滅魏。安陵是魏的附庸小國(guó),秦王企圖用“易地”的政治騙局進(jìn)行吞并,由此引起了兩國(guó)之間的一場(chǎng)外交斗爭(zhēng)。唐雎出使秦國(guó),同秦王進(jìn)行針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng),終于使秦王折服,使其吞并安陵國(guó)的企圖落空,維護(hù)了國(guó)家的利益和尊嚴(yán)。
讀完課文,說(shuō)說(shuō)唐雎為什么出使秦國(guó)?他的使命是什么?
秦王欲以五百里之地易安陵。
唐雎的使命是保全安陵國(guó)土。
用一句話概括文章內(nèi)容。
本文寫了唐雎奉安陵君之命出使秦國(guó),與秦王展開(kāi)面對(duì)面的激烈斗爭(zhēng),保全了安陵國(guó)土的故事。
本文記敘了強(qiáng)國(guó)和弱國(guó)之間的一場(chǎng)外交斗爭(zhēng)的情形,表現(xiàn)了唐雎維護(hù)國(guó)土的嚴(yán)正立場(chǎng)和不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)的精神,揭露了秦王狡詐驕橫而又色厲內(nèi)荏的真實(shí)面目。
通過(guò)對(duì)話突出人物的性格特點(diǎn)。
本文中的對(duì)話極富外交色彩,文言虛詞的恰當(dāng)運(yùn)用,使人物說(shuō)話的語(yǔ)氣突出,把人物的神態(tài)描繪得形象、逼真,除很少幾句串場(chǎng)的敘述,幾乎全部是對(duì)白,用對(duì)白交代事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,重點(diǎn)突出,層次清晰;用對(duì)白表現(xiàn)人物的精神面貌,使安陵君的委婉堅(jiān)定,唐雎的沉著干練、口鋒銳利、義正詞嚴(yán),秦王的驕橫無(wú)理都躍然紙上。
運(yùn)用對(duì)比襯托刻畫人物形象。
一是安陵君和唐雎之間的襯托,前者襯托后者;二是唐雎與秦王之間的對(duì)比。兩種人物、兩種思想和行為的對(duì)比,可以突出他們各自的特征。這兩種有效的表現(xiàn)方法結(jié)合起來(lái),相輔相成,起到了顯著的效果。
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