部編版七年級(jí)語文下冊《文從字順》PPT教學(xué)課件，共27頁。
《文從字順》PPT課件包含寫作目標(biāo)、文題展示、寫作指導(dǎo)、范文評(píng)點(diǎn)、素材積累等內(nèi)容。
理解文從字順的意思。
從：服從，順從。
順：通順。
文從字順： 指文章通順即指語言表達(dá)符合寫作內(nèi)容的需要，表意準(zhǔn)確，閱讀起來通順流暢。
要做到文從字順，要注意三點(diǎn)：
（1）表達(dá)準(zhǔn)確，避免產(chǎn)生歧義。
（2）文字通順、意思連貫。
（3）注意分寸。
如何做到用語準(zhǔn)確？
在關(guān)鍵的地方盡量不用“歧義”語。
在表達(dá)中，凡屬關(guān)鍵的地方，為避免誤解，盡量不要用容易產(chǎn)生“歧義”的言辭。
比如“驕傲”一詞，就有兩種“歧義”， 一為“看不起別人”，一為“自豪”，前者含有貶義，后者則不含貶義。這樣的詞語如果直接運(yùn)用說：“他因此很驕傲。”這就不知道是在“褒”他還是“貶”他。
運(yùn)用多義詞時(shí)，一定要加上限制性詞語，以消“歧義”。
漢語中有不少多義詞，完全不用是不可能的。我們應(yīng)注意的是，在使用時(shí)加上消除“歧義”的限制性詞語。
比如“大方”一詞，有時(shí)表示“花錢不吝惜”，有時(shí)表示“看上去很耐看”。如果光用“大方”一詞來形容對(duì) 方，便有產(chǎn)生“歧義”的可能。這時(shí)，我們可以將前一種含義使用時(shí)加上“慷慨”一詞，組成“慷慨大方”一語；將后一種含義使用時(shí)加上“美觀”一詞。組成“美觀大方”一語。這時(shí)，“歧義”便消除了。
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