部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《文從字順》PPT課件下載，共28頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解什么是文從字順，如何做到文從字順的方法。
2.學(xué)會(huì)修改病句，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的能力。
3.培養(yǎng)自主合作探究的能力，逐步提高寫作能力。
如何做到“文從字順”
文從字順——從：服從，順從；順：通順。指文章通順。
做法：
（1）準(zhǔn)確，文字通順，是作文用語(yǔ)最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。
（2）要圍繞中心說(shuō)話，人稱要清楚，意思要連貫。
（3）能掌握好用語(yǔ)的“分寸”，是語(yǔ)言運(yùn)用能力強(qiáng)的表現(xiàn)。
（4）好文章不是寫出來(lái)的，而是改出來(lái)的。
課堂小結(jié)
文章寫完后，同學(xué)們要通過(guò)小聲地讀來(lái)感受一下，看看思路是否清晰，句子通不通順。語(yǔ)感，即人們對(duì)語(yǔ)言的一種敏銳的感覺(jué)。它包括語(yǔ)言的通順感、連貫感、分寸感、韻律感等。這種“感覺(jué)”的形成，一是要平時(shí)養(yǎng)成多讀書的習(xí)慣，對(duì)一些優(yōu)秀的文章能熟讀成誦；二是要“多聽(tīng)”，強(qiáng)化讀的效果；三是要盡量豐富自己的詞匯量，確切掌握詞語(yǔ)的含義，且懂一點(diǎn)語(yǔ)法。這種感受語(yǔ)言的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，做到文從字順就不難。
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