部編版二年級語文下冊《“貝”的故事》PPT優(yōu)質(zhì)課件，共23頁。
《“貝”的故事》PPT課件包含課文導(dǎo)入、生字認(rèn)一認(rèn)、詞語釋義、整體感知、課文解讀、主題歸納、課外積累等內(nèi)容。
“小貝殼，小貝殼，在陽光下閃爍，像寶石，像瑪瑙，它是海的花朵。”小貝殼這么美麗，那你知道有關(guān)“貝”的漢字故事嗎？
“貝”字為什么是象形字?從文中找找答案。
甲骨文中的“貝”字，畫的就是貝類的兩扇殼張開的樣子。
為什么用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)？
因?yàn)楣艜r候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞。
一些生活在水里的動物，用貝殼保護(hù)自己的身體。甲骨文中的“貝”字，畫的就是貝類的兩扇殼張開的樣子。
第1自然段：介紹“貝”字字形的由來。
古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。
第2自然段：寫貝殼的作用———可做飾品，也可做錢幣。
本文主要講述了“貝”的故事，讓我們感受到漢字的奇妙，引導(dǎo)著我們?nèi)ヌ綄h字的奧妙。
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