部編版九年級(jí)語文下冊(cè)《送東陽馬生序》PPT課件(第1課時(shí))，共11頁(yè)。
《送東陽馬生序》PPT課件包含通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用、重點(diǎn)語句、課堂小結(jié)等內(nèi)容。
①四支僵勁不能動(dòng)（“支”通“肢”，肢體）
②同舍生皆被綺繡（“被”通“披”，穿）
1. 以是人多以書假余，余因得遍觀群書。
因此人家多愿意把書借給我，我于是能廣泛地閱讀各種書籍。
2. 又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。
又苦于沒有大師名人和自己交往，曾跑到百里外，捧著經(jīng)書向當(dāng)?shù)赜械赖聦W(xué)問的前輩請(qǐng)教。
3. 寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。
我寄居在旅店主人那里，每天只能吃兩頓飯，沒有魚和肉那樣的美食可享用。
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部編版九年級(jí)語文下冊(cè)《送東陽馬生序》PPT課件下載(第2課時(shí))，共37頁(yè)。 同學(xué)們，上節(jié)課我們梳理了《送東陽馬生序》一文的文意，初步了解了文本內(nèi)容。這節(jié)課，讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)課文，深入理解課文，梳理文言知識(shí)。 合作探究 1.宋濂之所以成功，除了他嗜學(xué)遍觀群..
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部編版九年級(jí)語文下冊(cè)《送東陽馬生序》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))，共17頁(yè)。 課文細(xì)讀品味 1.課文開篇一句有何作用？ 首句統(tǒng)領(lǐng)全文，為全文奠定基調(diào)，嗜學(xué) 2.天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之..
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部編版九年級(jí)語文下冊(cè)《送東陽馬生序》PPT精品課件下載，共20頁(yè)。 作者簡(jiǎn)介 宋濂（13101381），字景濂，號(hào)潛溪，浦江（今屬浙江）人，元末明初文學(xué)家。與劉基、高啟并稱為明初詩(shī)文三大家。其著作以傳記小品和記敘性散文為代表，散文或質(zhì)樸簡(jiǎn)潔，或雍容典雅，..
部編版九年級(jí)語文下冊(cè)《送東陽馬生序》PPT課文課件下載，共31頁(yè)。 新課導(dǎo)入 序是一種問題，有書序和贈(zèng)序之分。贈(zèng)序，即臨別贈(zèng)言。本文是作者宋濂寫給同鄉(xiāng)后學(xué)馬生的臨別贈(zèng)言。想一想，作為前輩學(xué)人，作者會(huì)對(duì)后學(xué)說什么呢？ 學(xué)習(xí)目標(biāo) （一）掌握本文的文言實(shí)..
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