部編版九年級語文下冊《變色龍》PPT課件(第2課時)，共18頁。
《變色龍》PPT課件包含情景導(dǎo)入、學(xué)習(xí)目標(biāo)、合作探究、文章主旨、隨堂檢測、課后作業(yè)等內(nèi)容。
體會語言描寫、細節(jié)描寫在小說中的作用。
體會作者用夸張的手法進行諷刺的特點。
理解變色龍這一典型人物的深刻的社會意義。
尋找有關(guān)環(huán)境描寫的句子,并試著分析環(huán)境描寫的作用。
1.四下里一片沉靜。廣場上一個人也沒有。
表現(xiàn)社會環(huán)境的冷清、凄涼。
2.商店和飯館的門無精打采地敞著,面對著上帝創(chuàng)造的這個世界,就跟許多饑餓的嘴巴一樣;門口連一個乞丐也沒有。
給人一種壓抑的感覺,作為警官出場的背景,也是軍警憲兵當(dāng)?shù)赖纳郴式y(tǒng)治下的俄國社會的真實寫照。
奧楚蔑洛夫給我們留下了深刻的印象,并成為某類人物的代名詞,是因為這一形象高度的典型性和概括性。作者在描寫這類人物的時候,抓住了他們的共性,通過提煉、概括和總結(jié),并用夸張、對比等諷刺小說常用的藝術(shù)手法,加以突出,使這類人物往往能給人留下深刻的印象。像巴爾扎克小說《歐也妮·葛朗臺》中的守財奴葛朗臺,莫里哀喜劇《慳吝人》中的阿巴貢,吳敬梓長篇小說《儒林外史》中的范進,都是這樣的人物。
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