《應(yīng)用二元一次方程組—里程碑上的數(shù)》二元一次方程組PPT下載，共28頁。
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.利用二元一次方程解決數(shù)字問題和行程問題．（重點）
2.進一步經(jīng)歷和體驗列方程組解決實際問題的過程.
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應(yīng)用二元一次方程組里程碑上的數(shù)PPT，第二部分內(nèi)容：講授新課
利用二元一次方程組解決數(shù)字問題
做一做
1．用字母表示兩位或兩位以上的數(shù)．
一個兩位數(shù)，個位數(shù)字是a，十位數(shù)字是b，那么這個數(shù)可表示為________；如果交換個位和十位上的數(shù)字，那么得到一個新的兩位數(shù)可表示為_________．
2．表示變換數(shù)位后的多位數(shù)．
(1)兩位數(shù)x放在兩位數(shù)y的左邊，組成一個四位數(shù)，因此用x，y表示這個四位數(shù)為________．同理，如果將x放在y的右邊，那么得到一個新的四位數(shù)為___________．
(2)一個兩位數(shù)，個位上的數(shù)是m，十位上的數(shù)是n，如果在它們之間添上零，那么用代數(shù)式表示這個三位數(shù)為_______．
利用二元一次方程組解決行程問題
問題：小華從家里到學(xué)校的路是一段平路和一段下坡路. 假設(shè)他始終保持平路每分鐘走60m，下坡路每分鐘走80m，上坡路每分鐘走40m，則他從家里到學(xué)校需10min，從學(xué)校到家里需15min.問小華家離學(xué)校多遠？
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應(yīng)用二元一次方程組里程碑上的數(shù)PPT，第三部分內(nèi)容：當(dāng)堂練習(xí)
1.小穎家離學(xué)校4800 m，其中有一段為上坡路 ，另一段為下坡路，她跑步去學(xué)校共用了30 min .已知小穎在上坡時的平均速度是 6 km/h，下坡時的平均速度是12 km/h.問小穎上、下坡的路程分別是（ ）
A．1.2 km，3.6 km； B．1.8 km，3 km；
C．1.6 km，3.2 km． D．3.2 km，1.6 km．
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應(yīng)用二元一次方程組里程碑上的數(shù)PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
通過本課時的學(xué)習(xí)，需要我們掌握：
1.在很多實際問題中，都存在著一些等量關(guān)系，因此我們往往可以借助列方程組的方法來處理這些問題.
2.這種處理問題的過程可以進一步概括為：
3.要注意的是，處理實際問題的方法往往是多種多樣的，應(yīng)根據(jù)具體問題靈活選用.
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