《比例的認識》比例PPT(第1課時)
第一部分內(nèi)容：學習目標
1.在具體情境中，理解比例的意義，知道比例各部分的名稱，能根據(jù)比例的意義寫比例。（重點）
2.運用比例的意義正確地判斷兩個比能否組成比例。（難點）
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比例的認識PPT，第二部分內(nèi)容：探索新知
知識點 比例的意義及各部分名稱
上學期學習“比的認識”時，我們討論過“圖片像不像”的問題。請同學們聯(lián)系比的知識，再想一想，怎樣的兩張圖片像？怎樣的兩張圖片不像呢？
分別寫出每張照片的長和寬的比，并把這兩個比化簡或算出比值，然后看看有什么發(fā)現(xiàn)？我們先通過兩張圖片長與長、寬與寬的比來判斷。
①圖D和圖A。
長與長的比：12∶6＝2
寬與寬的比：8∶4＝2
比值相等，說明比相等，所以這兩張圖片像。
②圖B和圖C。
長與長的比：3∶8＝3/8
寬與寬的比：2∶3＝2/3
比值不相等，說明比不相等，所以這兩張圖片不像。
我發(fā)現(xiàn)了如果兩張圖片長與長、寬與寬的比相等，圖片就像，否則就不像。
知識提煉
1、表示兩個比相等的式子叫作比例。
2、在比例中，組成比例的四個數(shù)，叫作比例的項。兩端的兩項叫作比例的外項，中間的兩項叫作比例的內(nèi)項。
知識點 根據(jù)比例的意義寫比例
下表是調(diào)制蜂蜜水時蜂蜜和水的配比情況，根據(jù)比例的意義，你能寫出比例嗎？寫一寫，與同伴交流。
我們一起將圖中的信息收集起來并根據(jù)比例的意義寫出比例吧。
（1）已知條件：用蜂蜜和水調(diào)制蜂蜜水。
蜂蜜水A：用2杯蜂蜜和10杯水調(diào)制。
蜂蜜水B：用3杯蜂蜜和15杯水調(diào)制。
（2）所求問題：要求根據(jù)比例的意義，用表中的數(shù)據(jù)寫出比例。
知識提煉
1、判斷兩個比是否相等的方法。一是求比值；二是化簡比。
2、根據(jù)比例的意義，比值相等的兩個比可以組成比例。
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比例的認識PPT，第三部分內(nèi)容：鞏固練習
1.（1）分別寫出圖中兩個長方形長與長的比和寬與寬的比，判斷這兩個比能否組成比例。
長與長的比為3:9＝1:3，寬與寬的比為2:6＝1:3，所以這兩個比能組成比例。
（2）分別寫出圖中每個長方形與寬的比，判斷這兩個比能否組成比例。
小長方形中，長與寬的比為3:2，大長方形中，長與寬的比為9:6＝3:2，這兩個比能組成比例。
2.下面哪幾組的兩個比可以組成比例？把組成的比例寫出來。
15∶18 和 30∶36 4∶8 和 5∶20
3.應用比例內(nèi)項的積與外項的積的關(guān)系，判斷下面哪幾組的兩個比可以組成比例，并寫出組成的比例。
10∶1.5 和 8∶1.2 6∶9 和 12∶18
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比例的認識PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
這節(jié)課你們都學會了哪些知識？
1、表示兩個比相等的式子叫作比例。
2、在比例中，組成比例的四個數(shù)，叫作比例的項。兩端的兩項叫作比例的外項，中間的兩項叫作比例的內(nèi)項。
3、判斷兩個比是否相等的方法。一是求比值；二是化簡比。
4、根據(jù)比例的意義，比值相等的兩個比可以組成比例。
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比例的認識PPT，第五部分內(nèi)容：課后作業(yè)
作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習題。
作業(yè)2：完成對應的練習題。
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