《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(一)》分?jǐn)?shù)的意義PPT
第一部分內(nèi)容：課堂導(dǎo)入
1.在具體的情境中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，理解和掌握分?jǐn)?shù)的意義，體會(huì)“整體”與“部分”的關(guān)系。
2.通過動(dòng)手操作、合作交流，豐富分?jǐn)?shù)的內(nèi)涵,發(fā)展數(shù)感。
3.使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。
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分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)PPT，第二部分內(nèi)容：新知探究
涂色比賽
要求涂出一張長(zhǎng)方形紙的1/2。
看誰能更快完成！
看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，你想到了什么？
把一個(gè)物體平均分成2份，其中的一份，就可以用1/2來表示。
說一說
3/4可以表示什么？分別把什么看作了一個(gè) 整體？
小組內(nèi)互相說說，生活中還可以把什么表示為3/4？
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分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)PPT，第三部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
1.你知道下面每個(gè)分?jǐn)?shù)表示的意義嗎？
（1）一張報(bào)紙的1/4版面用于廣告宣傳。
（2）我們班有1/4的男生喜歡打籃球。
（3）有專家指出，取消塑料袋無償供應(yīng)，全國塑料袋使用量可減少2/3。
2.選一選，在□里畫“√”
(1)一根圓棒的1/3是，這根圓棒是下面根中的哪一根？
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分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
同一個(gè)分?jǐn)?shù)，對(duì)應(yīng)的整體不一樣，那么分?jǐn)?shù)所表示的具體數(shù)量也不一樣。
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分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)PPT，第五部分內(nèi)容：課堂作業(yè)
1.分別取出這些草莓的2/3。
2.為了幫助貧困山區(qū)的孩子們讀書，奇思捐獻(xiàn)了零花錢的2/5，妙想捐獻(xiàn)了零花錢的3/5，妙想捐的錢一定比奇思多嗎？請(qǐng)說明理由。
不一定，可能奇思的零花錢總數(shù)比妙想多。
關(guān)鍵詞：北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)PPT課件免費(fèi)下載，分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)PPT下載，分?jǐn)?shù)的意義PPT下載，.PPT格式；
