《解方程》簡易方程PPT課件(第3課時)
第一部分內(nèi)容：激趣導(dǎo)入
看圖列方程，并求出方程的解。
知識講解
每盒的支數(shù)×3+4=40
3x+4=40
解：3x+4-4=40-4
3x=36
3x÷3=36÷3
x=12
形如ax-b=c 的方程的解法與ax+b=c 的解法基本相同。
形如ax+b=c， ax-b=c 的方程的解法：先把 ax 看作是一個整體求出 ax 的值，再求 x 的值。
方法一：
根據(jù)等式的性質(zhì)2，在方程兩邊同時除以2。
方法二：
根據(jù)乘法分配律把方程變成2x-32=8。
形如a(x+b)=c，a(x-b)=c的方程的解法：
可以把(x+b)或(x-b)看作一個整體，根據(jù)等
式性質(zhì)2求出值；還可以利用乘法分配律，
轉(zhuǎn)化成形如ax±ab=c的方程，進而求解。
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解方程PPT，第二部分內(nèi)容：練習(xí)鞏固
1.解下面的方程并檢驗。
2x＋30×2＝158
解：2x＋60＝158
2x＋60－60＝158－60
2x＝98
2x÷2＝98÷2
x＝49
2.解下面的方程。
① 40－3x＝4
解：40－3x＋3x＝4＋3x
40＝4＋3x
4＋3x＝40
4＋3x－4＝40－4
3x＝36
3x÷3＝36÷3
x＝12
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解方程PPT，第三部分內(nèi)容：知識總結(jié)
形如ax+b=c， ax-b=c 的方程的解法：先把 ax 看作是一個整體求出 ax 的值，再求 x 的值。
形如a(x+b)=c，a(x-b)=c的方程的解法：可以把(x+b)或(x-b)看作一個整體，根據(jù)等式性質(zhì)2求出值。
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解方程PPT，第四部分內(nèi)容：總結(jié)收獲
同學(xué)們，這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？
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