《司馬光》PPT優(yōu)秀課件
第一部分內容:學習目標
會認“司、跌”等5個生字,會寫“司、庭”等7個生字,能夠理解現(xiàn)代漢語在文中的意思。
正確、流利、有感情地朗讀課文,弄懂本文說了一個什么故事。
體會并學習司馬光做事的沉著冷靜。
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司馬光PPT,第二部分內容:知識錦囊
司馬光
司馬光是我國古時候有名的大文學家、史學家,他小時候很愛學習,也很聰明。《司馬光》這篇課文就是寫他小時候的一個真實的故事。
宋史
《宋史》是二十四史之一,收錄于《四庫全書》史部正史類。于元末至正三年(1343年)由丞相脫脫和阿魯圖先后主持修撰。本文選自《宋史•司馬光傳》。
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司馬光PPT,第三部分內容:初讀課文
1. 朗讀課文,要求讀準字音。
2.和同桌合作讀,互相正音,注意斷句。
3.教師抽查學生讀文情況,學生評議。
字詞學習
司 跌 皆 棄 持
司馬光 跌落 皆大歡喜 丟棄 保持
公司 跌價 比比皆是 拋棄 持續(xù)
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司馬光PPT,第四部分內容:整體感知
本文主要是講_____兒時跟小朋友們一起玩的時候,用_____砸破_____,救出了小伙伴的故事。
課文解讀
司馬光
群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。
群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中。
一群小孩子在庭院里玩耍,一個小孩兒攀爬甕。一不小心跌進了甕里。
猜一猜,其他小孩子遇到這種情況會怎樣做?
眾皆棄去
別的小朋友都慌了,有的嚇哭了,有的叫著喊著,跑去找大人,全都離開了。
司馬光又是怎么做的呢?
光持石擊甕破之
司馬光沒有慌,他舉起一塊石頭,使勁砸破那口缸。
學完本課,談談你從幼年司馬光身上獲得的啟示。
①面對問題,我們要打破常規(guī),尋找解決的方法。
②困難面前既要機智,又要采取果斷的行動。
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司馬光PPT,第五部分內容:課后習題
跟著老師朗讀課文,注意詞句間的停頓。背誦課文。
群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。
借助注釋,用自己的話講一講這個故事。
司馬光小時候跟小伙伴們在庭院里玩耍。有個小孩爬到缸上玩,一不小心,失足掉到缸里。就在這危急的時刻,別的孩子們一見出了事,嚇得邊哭邊喊,跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智,從地上撿起一塊大石頭,使勁向水缸砸去,“砰!” 水缸破了,缸里的水流了出來,被淹在水里的小孩也得救了。
這篇課文和其他課文有什么不同?和同學交流。
本文是一篇文言文,其他課文都是白話文。文言文具有語言簡練的特點,我們學習文言文要多讀,正所謂“書讀百遍,其義自見”。
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