《司馬光》PPT優(yōu)秀課件
第一部分內容：學習目標
會認“司、跌”等5個生字，會寫“司、庭”等7個生字，能夠理解現(xiàn)代漢語在文中的意思。
正確、流利、有感情地朗讀課文，弄懂本文說了一個什么故事。
體會并學習司馬光做事的沉著冷靜。
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司馬光PPT，第二部分內容：知識錦囊
司馬光
司馬光是我國古時候有名的大文學家、史學家，他小時候很愛學習，也很聰明。《司馬光》這篇課文就是寫他小時候的一個真實的故事。
宋史
《宋史》是二十四史之一，收錄于《四庫全書》史部正史類。于元末至正三年（1343年）由丞相脫脫和阿魯圖先后主持修撰。本文選自《宋史•司馬光傳》。
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司馬光PPT，第三部分內容：初讀課文
1. 朗讀課文，要求讀準字音。
2.和同桌合作讀，互相正音，注意斷句。
3.教師抽查學生讀文情況，學生評議。
字詞學習
司 跌 皆 棄 持
司馬光 跌落 皆大歡喜 丟棄 保持
公司 跌價 比比皆是 拋棄 持續(xù)
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司馬光PPT，第四部分內容：整體感知
本文主要是講_____兒時跟小朋友們一起玩的時候，用_____砸破_____，救出了小伙伴的故事。
課文解讀
司馬光
群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。
群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。
一群小孩子在庭院里玩耍，一個小孩兒攀爬甕。一不小心跌進了甕里。
猜一猜，其他小孩子遇到這種情況會怎樣做？
眾皆棄去
別的小朋友都慌了，有的嚇哭了，有的叫著喊著，跑去找大人，全都離開了。
司馬光又是怎么做的呢？
光持石擊甕破之
司馬光沒有慌，他舉起一塊石頭，使勁砸破那口缸。
學完本課，談談你從幼年司馬光身上獲得的啟示。
①面對問題，我們要打破常規(guī)，尋找解決的方法。
②困難面前既要機智，又要采取果斷的行動。
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司馬光PPT，第五部分內容：課后習題
跟著老師朗讀課文，注意詞句間的停頓。背誦課文。
群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。
借助注釋，用自己的話講一講這個故事。
司馬光小時候跟小伙伴們在庭院里玩耍。有個小孩爬到缸上玩，一不小心，失足掉到缸里。就在這危急的時刻，別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，“砰!” 水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水里的小孩也得救了。
這篇課文和其他課文有什么不同？和同學交流。
本文是一篇文言文，其他課文都是白話文。文言文具有語言簡練的特點，我們學習文言文要多讀，正所謂“書讀百遍，其義自見”。
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